Examen de admisión · Comprensión lectora
Comprensión lectora de textos con tablas y datos
Textos discontinuos: párrafos y tablas que hay que leer juntos para localizar datos, comparar, hacer cálculos sencillos y sacar conclusiones que los datos sí respaldan.
- 16 preguntas con explicación
- Tiempo de referencia: 32 min
- PDF con solucionario
- Sin registro
Nivel: básico, intermedio, avanzado. Preguntas originales de Aulapedia.
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Practicar pregunta a pregunta: Práctica: Textos con tablas
Texto 1 · preguntas 1 a 6
¿Cuánto leen por gusto? Una encuesta escolar
El comité de la biblioteca de una secundaria quería decidir qué libros comprar para el siguiente ciclo escolar. Para conocer mejor a sus posibles lectores, aplicó una encuesta breve a 300 estudiantes, 100 de cada grado. Una de las preguntas fue: «Sin contar los libros que te piden en clase, ¿cuántos libros leíste completos en los últimos tres meses?». La tabla resume las respuestas.
A quienes leyeron al menos un libro también se les preguntó qué tipo de libro habían preferido. En los tres grados, la opción más elegida fue la novela gráfica o el cómic, seguida de las novelas de misterio y de terror. Los libros de divulgación científica fueron los menos mencionados en primero y en segundo, pero en tercero subieron al tercer lugar.
Con estos datos, el comité propuso dos acciones: comprar más novelas gráficas y de misterio, que ya tienen lectores, y organizar un club de lectura en segundo y en tercero, los grados en los que más estudiantes dijeron no haber leído ningún libro por gusto.
La encuesta tiene límites. Solo se aplicó en una escuela y solo contó libros completos, así que no aparecen quienes leen revistas, artículos en internet o libros que dejaron a la mitad. Aun así, da una pista útil para decidir en qué grados conviene animar más a la lectura.
| Grado | Ninguno | 1 o 2 | 3 o más |
|---|---|---|---|
| Primero | 22 | 48 | 30 |
| Segundo | 35 | 45 | 20 |
| Tercero | 41 | 44 | 15 |
| Total | 98 | 137 | 65 |
Datos inventados para este ejercicio.
Texto de Aulapedia.
Preguntas sobre «¿Cuánto leen por gusto? Una encuesta escolar»
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Texto 2 · preguntas 7 a 11
Los sellos de advertencia en las bebidas
Desde 2020, los alimentos y las bebidas envasados que se venden en México llevan en la parte frontal un etiquetado de advertencia, establecido en la norma oficial mexicana NOM-051. Su objetivo es que cualquier persona pueda saber de un vistazo, sin leer la tabla nutrimental de la parte trasera, si un producto contiene una cantidad excesiva de ciertos nutrientes.
Las advertencias más visibles son los sellos: octágonos negros con la palabra «EXCESO» seguida del nutriente, por ejemplo «EXCESO AZÚCARES», «EXCESO CALORÍAS» o «EXCESO SODIO». Además, los productos que contienen cafeína o edulcorantes llevan una leyenda que advierte que no conviene darlos a niñas y niños.
Conviene leer estas advertencias con cuidado. Que un producto no tenga sellos no significa que sea nutritivo: solo indica que no rebasa los límites de los nutrientes que vigila el sistema. Y una bebida sin azúcar puede no llevar ningún sello de exceso y, aun así, tener leyendas por los edulcorantes o la cafeína que contiene. Por eso, lo más útil es mirar primero el frente del envase y, si hace falta, revisar después la tabla nutrimental.
La tabla compara tres bebidas inventadas para este ejercicio, todas en envase de 355 mililitros: sus gramos de azúcares, su energía y las advertencias que llevarían en el frente.
| Bebida | Azúcares | Energía | Sellos y leyendas |
|---|---|---|---|
| Refresco de naranja | 38 g | 150 kcal | EXCESO AZÚCARES y EXCESO CALORÍAS |
| Refresco de cola sin azúcar | 0 g | 2 kcal | Leyendas: contiene edulcorantes y contiene cafeína |
| Agua mineral | 0 g | 0 kcal | Ninguno |
Datos de ejemplo, inventados para este ejercicio; no corresponden a ninguna marca.
Texto de Aulapedia.
Preguntas sobre «Los sellos de advertencia en las bebidas»
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Texto 3 · preguntas 12 a 16
Museo Comunitario de la Sierra: horarios y precios
El Museo Comunitario de la Sierra ocupa el edificio de la antigua escuela del pueblo y reúne objetos, fotografías y testimonios donados por las familias de la región: herramientas de cultivo, telares, instrumentos musicales y documentos de las fiestas patronales. Lo atienden personas voluntarias de la comunidad, y lo que se recauda en la taquilla se destina a conservar la colección.
Además de las salas permanentes, el museo ofrece visitas guiadas y talleres. Las visitas guiadas duran una hora, salen de la entrada principal a las 11:00 y a las 13:00 horas y no tienen costo adicional: basta con pagar la entrada. Los grupos escolares de más de 15 personas deben reservar su visita por teléfono con una semana de anticipación. El taller de telar de cintura se imparte solo los sábados y tiene cupo para 12 personas.
Dentro de las salas no se permite comer ni tomar fotografías con flash, porque la luz intensa daña los textiles antiguos. Las mochilas grandes se dejan en el guardarropa, sin costo. Si tu visita coincide con una fiesta del pueblo, revisa antes el horario: el museo avisa de los cambios en la puerta de entrada.
| Concepto | Martes a viernes | Sábado | Domingo |
|---|---|---|---|
| Horario | 10:00 a 17:00 | 10:00 a 19:00 | 10:00 a 15:00 |
| Entrada general | $40 | $40 | Entrada libre |
| Estudiantes y docentes con credencial | $20 | $20 | Entrada libre |
| Menores de 12 años | Entrada libre | Entrada libre | Entrada libre |
| Taller de telar (incluye la entrada) | No hay | $80 | No hay |
El museo cierra los lunes. Museo y datos inventados para este ejercicio.
Texto de Aulapedia.
Preguntas sobre «Museo Comunitario de la Sierra: horarios y precios»
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Aulapedia no está afiliada a la UNAM, el IPN, Ceneval ni a ninguna institución. Las preguntas son originales.
Qué se pregunta y cómo se resuelve
Un texto discontinuo no se lee de corrido: combina párrafos con tablas, gráficas, horarios o listas. Conviene practicarlos porque son textos que se usan a diario fuera de la escuela, desde un recibo hasta el horario de un camión, y porque exigen relacionar la información de dos fuentes: lo que dice el párrafo y lo que muestra la tabla.
Las preguntas de esta página piden localizar un dato en la fila y la columna correctas, comparar cifras, calcular un porcentaje o un total sencillo, aplicar las condiciones de una tabla a un caso concreto y, sobre todo, distinguir una conclusión respaldada por los datos de una generalización que va más allá de ellos. Las cifras de las tablas son inventadas para el ejercicio, y así se indica en cada una.
Lo que tienes que saber
- Antes de responder, lee el título de la tabla y el de cada columna: dicen qué se midió y en qué unidades.
- Distingue el número de casos del porcentaje: 65 estudiantes de 300 no son el 65%.
- Una conclusión válida no va más allá de los datos: si se encuestó a una escuela, no se puede hablar de todo el país.
- Cruza la tabla con el texto: a menudo el párrafo da una condición (un día de cierre, un límite) que la tabla no repite.
Errores frecuentes
- Leer el dato de la fila o de la columna de al lado.
- Confundir un dato con su causa: que en tercero se lea menos por gusto no dice por qué ocurre.
- Olvidar una condición del texto, como el horario de un día concreto, al resolver un caso.
Cómo usar esta práctica en clase
- Pide al grupo que haga su propia encuesta breve de hábitos de lectura y la resuma en una tabla como la de esta página.
- Después de cada respuesta, que alguien diga en voz alta en qué fila y en qué columna encontró el dato.
A qué temarios corresponde
Las preguntas son propias; el tema coincide con estas referencias públicas:
- EXANI-II, Comprensión lectora: identificación de información e interpretación, temario de Ceneval de marzo de 2022
- EXANI-I, Comprensión lectora
Preguntas frecuentes
¿Los datos de las tablas son reales?
No: las cifras de la encuesta, de las bebidas y del museo son inventadas para el ejercicio, y cada tabla lo indica. Lo que sí es real es el sistema de sellos de advertencia de México, vigente desde 2020.
¿Qué es un texto discontinuo?
El que organiza la información en tablas, gráficas, listas o esquemas, en lugar de párrafos seguidos. Se lee buscando y cruzando datos, no de principio a fin.
¿Son preguntas del examen real?
No. Son preguntas originales de Aulapedia sobre textos con tablas, un tema que aparece en los temarios y guías que publican las instituciones. Aulapedia no está afiliada a la UNAM, el IPN, Ceneval ni a ninguna institución.
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