
Cinco hormigas en fila hacia el hormiguero
Dibujo para colorear · Arte
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Dibujo para colorear · Insectos
Una abeja vista desde arriba, como en una lámina de ciencias: la cabeza con dos ojos grandes y dos antenas, un ala redondeada a cada lado, el cuerpo a rayas y seis patas, tres a la izquierda y tres a la derecha. Debajo hay una flor grande de cinco pétalos, con su tallo y dos hojas. Seis patas y dos antenas tiene cualquier insecto. Las alas, en cambio, están simplificadas: una abeja de verdad tiene cuatro, en dos pares. Las obreras llevan además, en las patas de atrás, una cestilla donde cargan el polen de las flores.
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Una hoja vertical con el dibujo «Abeja sobre una flor de cinco pétalos» a página completa, de 18,9 × 25,2 cm en A4, y arriba una línea para escribir el nombre. Es un dibujo de línea negra sobre fondo blanco, de dificultad fácil: pocas zonas, grandes y cerradas por un contorno grueso, pensadas para ceras o rotuladores gruesos.
Qué hay en el dibujo:
Ceras, crayones o rotuladores gruesos (plumones). Amarillo y negro, o amarillo y marrón, alternos en las franjas; las alas, en azul muy claro o sin colorear, y la flor, en el color que se prefiera. Los tramos cortos de las patas son pequeños: mejor con la punta de un lápiz.
Objetivo: Contar las patas y las antenas de un insecto, reconocer un dibujo simétrico y colorear franjas alternando dos colores.
Antes
Cuenta las patas de la abeja, tres a cada lado, y sus antenas; después, los pétalos de la flor.
Durante
Alterna dos colores en las franjas del cuerpo, como amarillo y negro, y elige otro para la flor.
Después
Di qué tiene una abeja de verdad que no se ve en el dibujo: otro par de alas.
Elementos del currículo que se trabajan con esta ficha, con el texto literal de la norma.
Competencia específica 3. Producir mensajes de manera eficaz, personal y creativa, utilizando diferentes lenguajes, descubriendo los códigos de cada uno de ellos y explorando sus posibilidades expresivas, para responder a diferentes necesidades comunicativas.
G. El lenguaje y la expresión plásticos y visuales
Fuente: RD 95/2022, enseñanzas mínimas estatales.
C. Artes plásticas, visuales y audiovisuales
Fuente: RD 157/2022, enseñanzas mínimas estatales.
Cada comunidad desarrolla estas enseñanzas mínimas en su decreto u orden: el currículo de Primaria de tu comunidad autónoma.
Es la referencia del currículo de México. No hemos revisado su correspondencia con el programa de tu país: compruébalo con el de tu ministerio.
Nueva Escuela Mexicana (México) · Fase 2
Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).
Nueva Escuela Mexicana (México) · Fase 3
Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).
Si lo recomiendas en tu blog, en la web del centro o en el aula virtual, copia este código y pégalo donde quieras que aparezca el enlace. Se verá así: Abeja sobre una flor de cinco pétalos para colorear (Aulapedia).
Para presentar Aulapedia al claustro: Kit para centros

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