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Metas comunes: el grupo avanza juntoEn lugar de premiar a unos pocos, toda la clase trabaja por la misma meta. Nadie queda fuera ynadie resta a los demás.1Acordad qué suma.Dos o tres conductas del grupo, en positivo y observables: «Entramos y empezamos en calma»,«Nos ayudamos en los equipos».2Elegid el tamaño del tarro.Diez canicas para empezar o en Infantil; veinte o treinta cuando el grupo ya conoce el sistema. Quela primera meta llegue pronto.3Colorea una canica en el momento.Y di en voz alta qué ha hecho el grupo: «Hemos recogido en dos minutos y sin carreras». Lascanicas coloreadas no se borran.4Celebrad juntos y sin gastar.La celebración la elige el grupo: una canción, un juego de patio, un cuento extra. En la página 7 hayideas para recortar.5Con equipos, premia la cooperación.El marcador por equipos sirve para juegos y retos. Suma puntos por ayudar y por organizarse bien,no solo por acertar, y cambia los equipos a menudo.Para que sume a todosNo hagas depender la meta de una sola persona ni señales quién ha impedido conseguirla.Si una persona necesita más apoyo, dale una ayuda individual y privada (por ejemplo, la economíade fichas).Para proyectar el marcador en la pizarra digital, usa el marcador de puntos online de Aulapedia.Qué hay en este PDFPág. 2Tarro de 10 canicasPág. 3Tarro de 20 canicasPág. 4Tarro de 30 canicasPág. 5Marcador semanal por equiposPág. 6Marcador de una partida (10 rondas)Pág. 7Lo que suma e ideas para celebraraaulapedia.comTarro de la clase y marcador de puntos por equipos · Recurso gratuito, uso libre en el aula1 / 7

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Tarro de la clase y marcador de puntos por equipos para imprimir

Plantilla · Organización del aula

  • 3 años – 6.º Primaria3 años – 6.º Primaria
  • 7 páginas
  • ≈ 10 min
  • PDF A4 y Carta

Un sistema de puntos en el que toda la clase avanza junta: tres tarros para colorear canicas, un marcador semanal y otro de partida para seis equipos, y tarjetas con ideas para celebrar sin gastar. La guía explica cómo acordar qué suma y cómo evitar que el sistema señale a nadie. Para proyectarlo en la pizarra digital, usa el marcador de puntos online.

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Cómo usarlo en clase

Objetivo: Trabajar por metas comunes en las que cada persona aporta y nadie resta a los demás.

  1. Antes

    Acordad en asamblea dos o tres conductas del grupo que suman y elegid entre todos cómo se celebrará. Empezad con el tarro de diez canicas.

  2. Durante

    Colorea una canica en el momento y di en voz alta qué ha hecho bien el grupo. Las canicas coloreadas no se borran.

  3. Después

    Cuando el tarro se llena, celebradlo como acordasteis y empezad otro con una meta un poco más larga.

Adaptación NEAE

Si una persona necesita más apoyo para contribuir, dale una ayuda individual y privada en lugar de hacer depender de ella la meta del grupo.

Preguntas frecuentes

¿Qué ventaja tiene una meta común frente a los puntos individuales?

Todos trabajan por lo mismo, nadie queda fuera de la celebración y se refuerza la cooperación. Además, no hay que exponer quién va peor.

¿Y si alguien impide conseguir la meta?

No lo señales delante del grupo. Habla en privado con esa persona y ofrécele un apoyo individual; la meta del grupo sigue adelante.

¿Hay una versión para proyectar?

Sí: el marcador de puntos online de Aulapedia tiene modo de equipos y modo de meta común con un tarro que se llena en la pizarra digital.

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