Vocabulario del reciclaje: palabras en uso
El cuaderno propone describir materiales antes de decidir qué hacer con ellos: una situación por parejas y una hoja de registro, no otra copia de la baraja. Usa imágenes; no manipules residuos. No asignes colores de contenedor universales. Las ocho imágenes con inglés británico y español apoyan el intercambio. Después se justifica una elección, se interpreta una pista y se compara «vidrio» con «botella». La guía separada distingue respuestas abiertas y soluciones orientativas. Los dibujos y rótulos permiten anticipar las palabras; se puede responder señalando, hablando o leyendo.
Inglés · 1.º a 6.º de Primaria1.er a 6.º grado de primaria · Cursos orientativos
Gratis y sin registro. Incluye hoja de soluciones al final.
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Trabaja con este material
Objetivo: Usar vocabulario en inglés para describir materiales antes de decidir qué hacer con ellos y dejar un registro comprensible de una elección, una pista y un contraste.
- Usa imágenes; no manipules residuos. No asignes colores de contenedor universales. Ensayad dos turnos y cambiad los papeles.
- Separa el nombre de un material del nombre de un objeto. Anota las palabras elegidas y una razón en el registro.
- Responde a la pista y compara «vidrio» con «botella». Revisa la guía y vuelve a intentarlo con la ayuda que necesites.
¿Estas tarjetas indican por sí solas en qué contenedor va cada objeto?
Ver una respuesta orientativa
No. Las normas locales y el tipo de residuo importan. El juego enseña vocabulario, no sustituye la información del servicio local.
