Temporizador de 15 minutos

Trabajo en equipo de quince minutos con un guardián del tiempo

1. Reparte los papeles en cada equipo: quien coordina, quien escribe, quien hablará en nombre del grupo y quien vigila el tiempo.
2. Explica cómo repartir los quince minutos: unos tres para leer la tarea y organizarse, nueve para hacerla y tres para preparar lo que van a contar.
3. Pon el temporizador a la vista de todos. El guardián del tiempo de cada equipo avisa a su grupo cuando cambia el color del disco.
4. Cuando suene, cada portavoz cuenta en un minuto lo que ha hecho su equipo.

El disco empieza en verde, se pone amarillo cuando quedan siete minutos y medio y coral cuando quedan tres minutos. Así se entiende cuánto queda de un vistazo, también desde el fondo del aula.

El papel de guardián del tiempo es una buena forma de que el alumnado aprenda a organizarse. Ve rotándolo para que lo practique todo el grupo.

Más usos de un cuarto de hora

• Examen corto. Una prueba breve con el tiempo a la vista: menos nervios por no saber cuánto queda.
• Lectura en voz alta del docente. Un capítulo del libro de aula cada día, con el grupo escuchando sin tener que leer.
• Borrador de una redacción. Quince minutos para escribir el borrador; la revisión, en otra sesión con la cabeza fresca.
• Ensayo de teatro o de una canción. Para preparar la actuación de final de trimestre sin comerse toda la clase.
• Búsqueda de información. Quince minutos en la biblioteca o con los libros de consulta para responder a una pregunta concreta del proyecto.
• Almuerzo o merienda en clase. Un tiempo claro para comer con calma y recoger después.