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Nombre:Fecha:La Constitución española: lectura ypreguntas para el 6 de diciembreLa ley de todas las leyesLa Constitución es la ley más importante de España: todas las demás leyes deben respetarla.Se votó en referéndum el 6 de diciembre de 1978; por eso ese día se celebra el Día de laConstitución. Tiene 169 artículos.El artículo 1 dice que España es un Estado social y democrático de Derecho y que su formapolítica es la monarquía parlamentaria. El artículo 3 establece que el castellano es la lenguaoficial del Estado y que las demás lenguas españolas son también oficiales en suscomunidades autónomas. El artículo 14 dice que todos los españoles son iguales ante la ley,sin discriminación, y el 27, que todos tienen derecho a la educación.Fuente: Constitución Española (BOE)1Marca la respuesta correcta.a) ¿Cuántos artículos tiene la Constitución?541691978b) ¿Qué ocurrió el 6 de diciembre de 1978?Se votó la Constitución en referéndumSe eligió el himnoSe fundó el Congreso2Une cada artículo con lo que dice.Artículo 1Derecho a la educaciónArtículo 3Igualdad ante la leyArtículo 14Lenguas oficialesArtículo 27Estado social y democrático;monarquía parlamentaria3¿Por qué crees que es importante que todas las personas sean iguales ante la ley?aaulapedia.comLa Constitución española: lectura y preguntas para el 6 de diciembre · Recurso gratuito, uso libre en el aula

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La Constitución española: lectura y preguntas para el 6 de diciembre

Ficha · Sociales

  • 3.º a 6.º de Primaria3.er a 6.º grado de primaria
  • 1 página
  • Con soluciones
  • ≈ 45 min
  • PDF A4 y Carta

Qué es la Constitución, cuándo se votó y qué dicen algunos de sus artículos: el 1 (Estado social y democrático de Derecho, monarquía parlamentaria), el 3 (lenguas oficiales), el 14 (igualdad ante la ley) y el 27 (derecho a la educación), con datos del BOE. Después, preguntas de opción múltiple, unir cada artículo con su contenido y una reflexión sobre la igualdad.

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Gratis y sin registro. Incluye hoja de soluciones al final.

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Tamaño de papel

ZIP con páginas, fuentes y guía. Ábrelo en un editor SVG para cambiar textos y formas. Las ilustraciones se incluyen como imágenes.

Cómo usarlo en clase

Objetivo: Conocer qué es la Constitución española y el contenido de algunos de sus artículos.

  1. Antes

    Lee la ficha y la guía, y separa la guía antes de repartir las hojas.

  2. Durante

    Lee en voz alta las consignas si hace falta. En las respuestas abiertas, escucha distintas propuestas sin pedir relatos personales.

  3. Después

    Corrige con la guía: trae soluciones de lo que tiene una respuesta y criterios para lo que es abierto.

Adaptación NEAE

Se puede leer el texto en voz alta, dictar las respuestas, señalar opciones o dibujar en lugar de escribir. Adapta el tiempo sin cambiar el objetivo.

Preguntas frecuentes

¿Trae soluciones?

Sí. La última página es una guía para el docente con las soluciones de lo que tiene una única respuesta, criterios para lo abierto, orientaciones y fuentes. Se puede imprimir aparte.

¿Hace falta que el alumnado cuente cosas de su familia?

No. Las propuestas no piden datos personales ni fotografías, y lo que se comparte en voz alta es siempre voluntario.

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