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¿Desde dónde enseñas?

Adaptamos cursos y grados, vocabulario, tamaño de papel (A4 o Carta) y currículo (LOMLOE o NEM). Las páginas no cambian de dirección.

Nombre:Fecha:Cuando mi plan cambia1Une cada situación con una ayuda posible.No sé cómo empezar.Pido un lugar más tranquilo.Me interrumpen a mitad.Pido ver un ejemplo.Hay demasiado ruido.Marco dónde continuar.2Numera del 1 al 3 para retomar una tarea después de una pausa.Hago ese paso.Miro dónde me quedé.Elijo el paso siguiente.3Puedes responder hablando o escribiendo.1. Te piden dos cosas a la vez y no recuerdas la primera. ¿Qué puedes pedir?2. Tu compañero no necesita la misma ayuda que tú. ¿Qué apoyo elegirías para tupróxima tarea?aaulapedia.comCuando mi plan cambia · Recurso gratuito, uso libre en el aula

1 página + 1 de soluciones · vista previa exacta del PDF

Cuando mi plan cambia

Ficha · TDAH

  • 3.º y 4.º de Primaria3.er a 4.º grado de primaria
  • 1 página
  • Con soluciones
  • ≈ 15 min
  • PDF A4 y Carta

Tres situaciones para elegir una ayuda, ordenar cómo retomar una tarea y formular una petición. Ensayar decisiones flexibles ante una interrupción o una consigna que no se comprende.

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Gratis y sin registro. Incluye hoja de soluciones al final.

Más formatos
Tamaño de papel

ZIP con páginas, fuentes y guía. Ábrelo en un editor SVG para cambiar textos y formas. Las ilustraciones se incluyen como imágenes.

Cómo usarlo en clase

Objetivo: Ensayar decisiones flexibles ante una interrupción o una consigna que no se comprende.

  1. Antes

    Explica que pedir ayuda es una decisión de trabajo y que distintas personas pueden necesitar apoyos diferentes.

  2. Durante

    Representad una situación por turnos antes de escribir. Acepta otras ayudas si resuelven la dificultad y respetan a los demás.

  3. Después

    Dejad visible una petición elegida por el alumno y ensayad cómo responderá el adulto.

Adaptación NEAE

Ajusta la ayuda a la tarea y a la persona. Permite señalar, hablar, dibujar o dictar cuando escribir no sea el objetivo.

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