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Primera página de la ficha «Mandala de búho con plumas y hojas»: un búho de frente, con el plumaje hecho de pétalos y círculos, dentro de un marco de plumas y hojas. Mandala detallado para colorear.

1 página · vista previa exacta del PDF

Mandala de búho con plumas y hojas para colorear

Dibujo para colorear · Mandalas

  • 2.º Primaria – Adultos2.º grado de primaria – Adultos y mayores2.º grado – Adultos y mayores
  • 1 página
  • ≈ 30 min
  • PDF A4 y Carta

Un búho de frente, con los ojos muy abiertos, las alas plegadas y las garras bien agarradas, llena el centro de un marco redondo hecho con cuatro plumas largas, ramas de hojas y bayas. Todo su plumaje son pétalos, gotas, escamas y círculos, y la mitad izquierda del dibujo es el reflejo de la derecha. Los búhos de verdad tienen los ojos fijos y, para mirar a los lados, giran la cabeza: hasta 270 grados hacia cada lado, tres cuartos de vuelta. Lámina cuadrada y detallada, para 9 años en adelante y para adultos.

Para Word o LibreOffice; en Google Docs cambia la letra.

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Qué trae la ficha

Una hoja vertical con el dibujo «Mandala de búho con plumas y hojas» a página completa, de 18,9 × 18,9 cm en A4, y arriba una línea para escribir el nombre. Es un dibujo de línea negra sobre fondo blanco, de dificultad detallada: muchas zonas pequeñas y trazos finos, para lápices bien afilados o rotuladores de punta fina y en varias sesiones.

Qué hay en el dibujo:

  • Un búho visto de frente, con dos penachos de plumas, ojos redondos rodeados de pétalos y el pico en punta
  • El pecho y el vientre, cubiertos de plumas en forma de escama, gota y hoja, con círculos pequeños
  • Dos alas plegadas, con plumas largas adornadas con filas de puntos
  • Dos patas con tres garras a la vista en cada una
  • Un marco circular con cuatro plumas grandes, ramas de hojas y bayas redondas
  • Un rombo de hojas arriba y otro abajo, que cierran el marco

Ideas para esta lámina

  • Simetría con espejo: se tapa media lámina y, con un espejo de mano apoyado en el centro, se reconstruye el búho entero.
  • Ciencias: el búho tiene catorce vértebras en el cuello y puede girar la cabeza tres cuartos de vuelta. Se prueba hasta dónde giramos la nuestra sin mover los hombros.

Técnica de color

Rotuladores (plumones) de punta fina o lápices muy afilados. Funciona bien elegir cuatro o cinco colores y repetirlos igual en los dos lados; los ojos, en amarillo o naranja, concentran la mirada.

Cómo usarlo en clase

Objetivo: Colorear con precisión zonas muy pequeñas manteniendo la simetría entre la mitad izquierda y la derecha.

  1. Antes

    Coloca un espejo de mano en el centro del dibujo y comprueba que un lado repite el otro.

  2. Durante

    Cada vez que pintes una pluma, pinta también su pareja del otro lado con el mismo color.

  3. Después

    Cuenta cuántos colores has usado y di si repetirías la combinación.

Qué trabaja según el currículo

Elementos del currículo que se trabajan con esta ficha, con el texto literal de la norma.

Educación Artística · Educación Primaria, primer ciclo

Saberes básicos · Educación Artística, Educación Primaria, primer ciclo

C. Artes plásticas, visuales y audiovisuales

  • Elementos configurativos básicos del lenguaje visual: punto, línea, plano, textura, color.
  • Materiales, instrumentos, soportes y técnicas elementales utilizados en la expresión plástica y visual.

Fuente: RD 157/2022, enseñanzas mínimas estatales.

Educación Artística · Educación Primaria, segundo ciclo

Ver competencias, criterios y saberes · Educación Artística, Educación Primaria, segundo ciclo

Saberes básicos · Educación Artística, Educación Primaria, segundo ciclo

C. Artes plásticas, visuales y audiovisuales

  • Elementos configurativos básicos del lenguaje visual y sus posibilidades expresivas: punto, línea, plano, textura, color.
  • Materiales, instrumentos, soportes y técnicas de uso común utilizados en la expresión plástica y visual.

Fuente: RD 157/2022, enseñanzas mínimas estatales.

Educación Artística · Educación Primaria, tercer ciclo

Ver competencias, criterios y saberes · Educación Artística, Educación Primaria, tercer ciclo

Saberes básicos · Educación Artística, Educación Primaria, tercer ciclo

C. Artes plásticas, visuales y audiovisuales

  • Elementos configurativos del lenguaje visual y sus posibilidades expresivas: punto, línea, plano, textura, color.
  • Materiales, instrumentos, soportes y técnicas en la expresión plástica y visual.

Fuente: RD 157/2022, enseñanzas mínimas estatales.

Cada comunidad desarrolla estas enseñanzas mínimas en su decreto u orden: el currículo de Primaria de tu comunidad autónoma.

Es la referencia del currículo de México. No hemos revisado su correspondencia con el programa de tu país: compruébalo con el de tu ministerio.

Nueva Escuela Mexicana (México) · Fase 3

  • LenguajesUso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana.

Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).

Nueva Escuela Mexicana (México) · Fase 4

  • LenguajesReconocimiento y reflexión sobre el uso de elementos de los lenguajes artísticos, en manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y del resto del mundo.

Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).

Nueva Escuela Mexicana (México) · Fase 5

  • LenguajesExpresión, mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).

Enlaza este recurso

Si lo recomiendas en tu blog, en la web del centro o en el aula virtual, copia este código y pégalo donde quieras que aparezca el enlace. Se verá así: Mandala de búho con plumas y hojas para colorear (Aulapedia).

Para presentar Aulapedia al claustro: Kit para centros

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