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Adaptamos cursos y grados, vocabulario, tamaño de papel (A4 o Carta) y currículo (LOMLOE o NEM). Las páginas no cambian de dirección.

Nombre:Fecha:Juegos tradicionales de México: el avión, lascanicas y el trompoTres juegos de siempreEl avión. Se dibujan en el suelo casillas numeradas del 1 al10. Se lanza una piedrita a la casilla 1 y se recorren todassaltando en un pie, sin pisar la casilla de la piedrita. Al volver,se recoge. Después se lanza a la casilla 2, y asísucesivamente.Las canicas. Se dibuja un círculo con gis y cada jugador ponedentro algunas canicas. Por turnos, se lanza una canica conel pulgar para sacar las del círculo.El trompo. Se enrolla una cuerda alrededor del trompo y selanza con fuerza para que gire sobre su punta. Gana quien lohace girar más tiempo.1Une cada juego con lo que necesitas para jugar.El aviónUn trompo y una cuerdaLas canicasGis y una piedritaEl trompoGis y canicas2Ordena los pasos del avión.Salta en un pie por todas las casillas sin pisar la piedrita.Dibuja las casillas del 1 al 10.Recoge la piedrita al volver.Lanza la piedrita a la casilla 1.aaulapedia.comJuegos tradicionales de México: el avión, las canicas y el trompo · Recurso gratuito, uso libre en el aula1 / 2

2 páginas + 1 de soluciones · vista previa exacta del PDF

Juegos tradicionales de México: el avión, las canicas y el trompo

Ficha · Sociales

  • 1.º a 4.º de Primaria1.er a 4.º grado de primaria
  • 2 páginas
  • Con soluciones
  • ≈ 45 min
  • PDF A4 y Carta

Tres juegos tradicionales explicados con palabras sencillas: el avión, que se dibuja en el suelo con casillas; las canicas, en un círculo de gis; y el trompo, que se lanza con una cuerda. Se une cada juego con su material, se ordenan los pasos del avión, se piensa cómo adaptarlo para quien no puede saltar y se entrevista a una persona mayor sobre sus juegos.

Descargar PDFA4Descargar PDFCarta

Gratis y sin registro. Incluye hoja de soluciones al final.

Más formatos
Tamaño de papel

ZIP con páginas, fuentes y guía. Ábrelo en un editor SVG para cambiar textos y formas. Las ilustraciones se incluyen como imágenes.

Cómo usarlo en clase

Objetivo: Comprender textos instructivos y adaptar las reglas de un juego para que todos participen.

  1. Antes

    Lee la ficha y la guía, y separa la guía antes de repartir las hojas.

  2. Durante

    Lee en voz alta las consignas si hace falta. En las respuestas abiertas, escucha distintas propuestas sin pedir relatos personales.

  3. Después

    Corrige con la guía: trae soluciones de lo que tiene una respuesta y criterios para lo que es abierto.

Adaptación NEAE

Se puede leer el texto en voz alta, dictar las respuestas, señalar opciones o dibujar en lugar de escribir. Adapta el tiempo sin cambiar el objetivo.

Preguntas frecuentes

¿Trae soluciones?

Sí. La última página es una guía para el docente con las soluciones de lo que tiene una única respuesta, criterios para lo abierto, orientaciones y fuentes. Se puede imprimir aparte.

¿Hace falta que el alumnado cuente cosas de su familia?

No. Las propuestas no piden datos personales ni fotografías, y lo que se comparte en voz alta es siempre voluntario.

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