Examen de admisión · Razonamiento matemático
Interpretación de tablas y gráficas para el examen de admisión
Gráficas de barras, circulares, de línea y pictogramas, tablas de doble entrada y de variación, con sus datos escritos en el texto para leerlas, compararlas y sacar conclusiones.
- 10 preguntas con explicación
- Tiempo de referencia: 15 min
- PDF con solucionario
- Sin registro
Nivel: básico, intermedio, avanzado. Preguntas originales de Aulapedia.
Practica o haz el examen
Elige practicar pregunta a pregunta, con la respuesta y la explicación al momento, o hacer el examen con tiempo y calificarlo al final. Sin registro y sin datos del alumnado.
Practicar pregunta a pregunta: Práctica: Tablas y gráficas
Práctica: Tablas y gráficas
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Aulapedia no está afiliada a la UNAM, el IPN, Ceneval ni a ninguna institución. Las preguntas son originales.
Qué se pregunta y cómo se resuelve
Interpretar información es una de las habilidades que más se evalúan: el temario de Pensamiento matemático del EXANI-II incluye la representación gráfica de información, las frecuencias y la variación lineal en tablas, y el del IPN, el análisis de conjuntos de datos y las gráficas. Las preguntas no piden construir la gráfica, sino leerla bien y sacar una conclusión correcta.
En esta práctica, los datos de cada gráfica vienen escritos en el texto (qué mide cada barra, qué porcentaje tiene cada sector), para que se puedan leer en cualquier pantalla, impresos o con lector de pantalla. Lo importante es lo mismo que con un dibujo: identificar qué representa cada eje o cada sector, en qué unidades está y qué se compara. En una gráfica circular, el 100% son 360°; en un pictograma, cada ícono vale una cantidad fija; en una tabla de variación lineal, el aumento entre filas es constante.
Las trampas habituales son dar un porcentaje cuando se pide una cantidad (o al revés), calcular un cambio porcentual sobre la cantidad equivocada y dejarse engañar por un eje que no empieza en cero, que hace que diferencias pequeñas parezcan enormes.
Lo que tienes que saber
- Lee el título, los ejes y las unidades antes que los datos.
- Gráfica circular: porcentaje × 360 ÷ 100 da los grados del sector.
- Cambio porcentual = (nuevo − anterior) ÷ anterior × 100.
- En una tabla de variación lineal, el aumento constante es la pendiente y el valor en 0, la ordenada al origen.
- Revisa si el eje vertical empieza en cero.
Errores frecuentes
- Confundir un porcentaje con una cantidad.
- Calcular el cambio porcentual sobre el valor nuevo.
- Tratar como proporcional una tabla que tiene una cuota fija.
- Fijarse en el valor más alto cuando se pregunta por el mayor aumento.
- Ignorar las fracciones de ícono en un pictograma.
Cómo usar esta práctica en clase
- Proyecta la práctica con «Pantalla completa» y respondan en grupo: cada pregunta se comprueba al momento y la explicación aparece debajo.
- Para un repaso con tiempo, cada estudiante hace el examen en su dispositivo y comparte solo su porcentaje: las respuestas no salen del navegador.
- Si trabajan en papel, descarga el PDF: la versión impresa coincide con la de la pantalla (mismas preguntas y mismas letras) y el solucionario va en hojas aparte.
- Con «Otros números», cada equipo practica una versión distinta del mismo procedimiento y después comparan cómo lo resolvieron.
A qué temarios corresponde
Las preguntas son propias; el tema coincide con estas referencias públicas:
- EXANI-II, Pensamiento matemático: representación gráfica de información (Desarrollo de usos), frecuencias (Conexiones) y variación lineal tabular (Resignificaciones) (temario de las áreas transversales, Ceneval, junio de 2025)
- Temario de estudio para el ingreso al IPN (nivel superior), Matemáticas, 1.4 Análisis de datos (1.4.1 Conjunto de datos y análisis de la información) y 7.2.2 Gráficas de datos
- EXANI-I, Pensamiento matemático (40 preguntas, según la estructura publicada por Ceneval)
Preguntas frecuentes
¿Por qué las gráficas vienen descritas con palabras?
Para que la práctica sea accesible y funcione igual en el celular, impresa o con lector de pantalla. Las preguntas trabajan la misma habilidad que con un dibujo: leer los datos con cuidado y sacar conclusiones.
¿Son preguntas del examen real?
No. Son preguntas originales de Aulapedia sobre tablas y gráficas, un tema que aparece en los temarios y guías que publican las instituciones. Aulapedia no está afiliada a la UNAM, el IPN, Ceneval ni a ninguna institución.
¿Por qué cambian los números?
Muchas preguntas se generan con una semilla: con «Otros números» cambian los datos y la respuesta se vuelve a calcular. Así practicas el procedimiento y no te aprendes las soluciones. El PDF sale siempre de la versión que tienes en pantalla.
¿Se guardan mis respuestas?
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