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Adaptamos cursos y grados, vocabulario, tamaño de papel (A4 o Carta) y currículo (LOMLOE o NEM). Las páginas no cambian de dirección.

Nombre:Fecha:Ciclo de vida de la mariposa: huevo, oruga,crisálida y mariposaRecuerdaLa mariposa cambia mucho de forma a lo largo de su vida: hace unametamorfosis. Pasa por cuatro etapas: huevo, oruga, crisálida y mariposaadulta.1Lee cada pista y escribe el nombre de la etapa.crisálidahuevomariposaorugaCiclo de vida de lamariposaLa mariposa pone huevosmuy pequeños en una hoja.Sale del huevo y comehojas sin parar. Crecemucho.Se queda quieta dentro deuna envoltura dura. Pordentro, su cuerpo cambia.Sale con alas, vuela ybusca el néctar de lasflores.2Numera las frases del 1 al 4 en orden.La oruga deja de comer y forma una crisálida.Una mariposa pone sus huevos en una hoja.Sale una mariposa con las alas arrugadas, que se estiran y se secan.Del huevo sale una oruga muy pequeña.aaulapedia.comCiclo de vida de la mariposa: huevo, oruga, crisálida y mariposa · Recurso gratuito, uso libre en el aula1 / 2

2 páginas + 2 de soluciones · vista previa exacta del PDF

Ciclo de vida de la mariposa: huevo, oruga, crisálida y mariposa

Ficha · Los animales

  • 1.º y 2.º de Primaria1.er a 2.º grado de primaria
  • 2 páginas
  • Con soluciones
  • ≈ 30 min
  • PDF A4 y Carta

La mariposa cambia tanto al crecer que parece otro animal: es una metamorfosis. En esta ficha de 1.º y 2.º el alumnado lee una pista de cada etapa y escribe su nombre en el esquema circular (huevo, oruga, crisálida y mariposa), numera cuatro frases en orden, decide si cinco afirmaciones son verdaderas, completa frases con un banco de palabras y termina dibujando las cuatro etapas en orden.

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Gratis y sin registro. Incluye hoja de soluciones al final.

Más formatos
Tamaño de papel

ZIP con páginas, fuentes y guía. Ábrelo en un editor SVG para cambiar textos y formas. Las ilustraciones se incluyen como imágenes.

Cómo usarlo en clase

Objetivo: Reconocer y ordenar las cuatro etapas de la vida de la mariposa y entender qué es una metamorfosis.

  1. Antes

    Empieza con algo real: una planta del aula, un paseo por el patio, el propio cuerpo o una foto. Lee el recuadro «Recuerda» y comprueba que el vocabulario se entiende.

  2. Durante

    Lee en voz alta las consignas a quien lo necesite. Deja que justifiquen sus respuestas («¿cómo lo sabes?») antes de corregir.

  3. Después

    Corrige con la hoja de soluciones y vuelve sobre los fallos con un ejemplo real. Las respuestas personales no tienen una única solución.

Adaptación NEAE

Se puede responder señalando, dictando o con tarjetas móviles. Reduce el número de elementos por actividad sin cambiar el objetivo y ofrece el banco de palabras en tarjetas.

Qué trabaja según el currículo

LOMLOE · Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural (primer ciclo)

  • CNA 5.1Reconocer las características, la organización y las propiedades de los elementos del medio natural, social y cultural a través de la indagación, utilizando las herramientas y procesos adecuados de forma pautada.
  • CNA 5.2Reconocer conexiones sencillas y directas entre diferentes elementos del medio natural, social y cultural por medio de la observación, la manipulación y la experimentación.

Fuente: RD 157/2022 (enseñanzas mínimas estatales). Tu comunidad autónoma puede concretarlos: consulta el decreto de tu comunidad en su boletín oficial.

Nueva Escuela Mexicana · Fase 3

  • Saberes y Pensamiento CientíficoCambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
  • Saberes y Pensamiento CientíficoCaracterísticas del entorno natural y sociocultural.

Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).

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