Elisa Acuña Rossetti
Dibujo para colorear · Arte
3.º Primaria – Adultos3.er grado de primaria – Adultos y mayores3.er grado – Adultos y mayores
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Felipe Ángeles para colorear
Dibujo para colorear · Revolución Mexicana
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Felipe Ángeles (Zacualtipán, Hidalgo, 1868 - Chihuahua, 1919) fue militar, experto en artillería y profesor de matemáticas; en 1912 Madero lo nombró director del Colegio Militar. Le fue leal hasta el final y en 1914 se unió a Francisco Villa en la División del Norte. El mapa, el compás y el libro de geometría del fondo recuerdan que era un hombre de ciencia.
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Qué trae la ficha
Una hoja vertical con el dibujo «Felipe Ángeles» a página completa, de 18,9 × 25,2 cm en A4, y arriba una línea para escribir el nombre. Es un dibujo de línea negra sobre fondo blanco, de dificultad media: combina zonas amplias con detalles medianos, para lápices de colores o rotuladores de punta media.
Qué hay en el dibujo:
- Retrato de busto de Felipe Ángeles con uniforme militar, gorra de visera y bigote
- Charreteras y botones en el uniforme
- Delante, un mapa enrollado, un compás y un libro con un triángulo en la tapa
- Montañas y vegetación al fondo
Ideas para esta lámina
- El compás y el triángulo recuerdan que era profesor de matemáticas y experto en artillería, donde se calculan distancias y ángulos.
- Con el mapa se puede hablar de cómo se planificaban los movimientos de un ejército.
Técnica de color
El uniforme en azul o verde oscuro con los botones dorados; el mapa en ocres con los ríos en azul.
Cómo usarlo en clase
Objetivo: Explorar combinaciones de color en un dibujo de dificultad media y explicar una elección propia.
Antes
Lee los datos de Felipe Ángeles y busca los objetos de matemáticas.
Durante
Colorea el uniforme y después el mapa.
Después
Comenta para qué sirven las matemáticas en un mapa.
Qué trabaja según el currículo
Elementos del currículo que se trabajan con esta ficha, con el texto literal de la norma.
Educación Artística · Educación Primaria, segundo ciclo
Saberes básicos
C. Artes plásticas, visuales y audiovisuales
- Elementos configurativos básicos del lenguaje visual y sus posibilidades expresivas: punto, línea, plano, textura, color.
- Materiales, instrumentos, soportes y técnicas de uso común utilizados en la expresión plástica y visual.
Fuente: RD 157/2022, enseñanzas mínimas estatales.
Educación Artística · Educación Primaria, tercer ciclo
Saberes básicos
C. Artes plásticas, visuales y audiovisuales
- Elementos configurativos del lenguaje visual y sus posibilidades expresivas: punto, línea, plano, textura, color.
- Materiales, instrumentos, soportes y técnicas en la expresión plástica y visual.
Fuente: RD 157/2022, enseñanzas mínimas estatales.
Cada comunidad desarrolla estas enseñanzas mínimas en su decreto u orden: el currículo de Primaria de tu comunidad autónoma.
Es la referencia del currículo de México. No hemos revisado su correspondencia con el programa de tu país: compruébalo con el de tu ministerio.
Nueva Escuela Mexicana (México) · Fase 4
- LenguajesReconocimiento y reflexión sobre el uso de elementos de los lenguajes artísticos, en manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y del resto del mundo.
Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).
Nueva Escuela Mexicana (México) · Fase 5
- LenguajesExpresión, mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.
Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).
Enlaza este recurso
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