Álvaro Obregón
Dibujo para colorear · Arte
3.º Primaria – Adultos3.er grado de primaria – Adultos y mayores3.er grado – Adultos y mayores
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Venustiano Carranza para colorear
Dibujo para colorear · Revolución Mexicana
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Venustiano Carranza (Cuatro Ciénegas, Coahuila, 1859 - Tlaxcalantongo, Puebla, 1920) encabezó el movimiento constitucionalista tras la muerte de Madero. Convocó el Congreso que redactó la Constitución de 1917 y fue presidente constitucional de 1917 a 1920. El pergamino y la pluma del fondo recuerdan esa Constitución, que hoy sigue vigente con reformas.
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Qué trae la ficha
Una hoja vertical con el dibujo «Venustiano Carranza» a página completa, de 18,9 × 25,2 cm en A4, y arriba una línea para escribir el nombre. Es un dibujo de línea negra sobre fondo blanco, de dificultad media: combina zonas amplias con detalles medianos, para lápices de colores o rotuladores de punta media.
Qué hay en el dibujo:
- Retrato de busto de Venustiano Carranza con barba larga y lentes redondos
- Una chaqueta abotonada
- Al fondo, un pergamino escrito con un sello de cintas
- Una pluma de ave en un tintero
Ideas para esta lámina
- El pergamino y la pluma representan la Constitución de 1917: buen momento para preguntar qué es una constitución y para qué sirve.
- La pluma en el tintero sirve para hablar de cómo se escribía antes de que existiera el bolígrafo.
Técnica de color
La barba con grises y blancos sin cubrirla del todo; el pergamino en crema u ocre claro y el sello en rojo.
Cómo usarlo en clase
Objetivo: Explorar combinaciones de color en un dibujo de dificultad media y explicar una elección propia.
Antes
Lee los datos de Carranza y busca el documento del fondo.
Durante
Colorea la barba y los lentes con cuidado.
Después
Cuenta qué es una constitución con tus palabras.
Qué trabaja según el currículo
Elementos del currículo que se trabajan con esta ficha, con el texto literal de la norma.
Educación Artística · Educación Primaria, segundo ciclo
Saberes básicos
C. Artes plásticas, visuales y audiovisuales
- Elementos configurativos básicos del lenguaje visual y sus posibilidades expresivas: punto, línea, plano, textura, color.
- Materiales, instrumentos, soportes y técnicas de uso común utilizados en la expresión plástica y visual.
Fuente: RD 157/2022, enseñanzas mínimas estatales.
Educación Artística · Educación Primaria, tercer ciclo
Saberes básicos
C. Artes plásticas, visuales y audiovisuales
- Elementos configurativos del lenguaje visual y sus posibilidades expresivas: punto, línea, plano, textura, color.
- Materiales, instrumentos, soportes y técnicas en la expresión plástica y visual.
Fuente: RD 157/2022, enseñanzas mínimas estatales.
Cada comunidad desarrolla estas enseñanzas mínimas en su decreto u orden: el currículo de Primaria de tu comunidad autónoma.
Es la referencia del currículo de México. No hemos revisado su correspondencia con el programa de tu país: compruébalo con el de tu ministerio.
Nueva Escuela Mexicana (México) · Fase 4
- LenguajesReconocimiento y reflexión sobre el uso de elementos de los lenguajes artísticos, en manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y del resto del mundo.
Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).
Nueva Escuela Mexicana (México) · Fase 5
- LenguajesExpresión, mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.
Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).
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