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Name:Date:The present simple: daily routinesGrammar worksheet · Gramática en inglés americano: el presente simple (rutinas diarias)Remember!AffirmativeNegativeQuestionI / You / We / TheyI playI don't playDo you play?He / She / ItShe playsShe doesn't playDoes she play?• He, she, it: + s (plays). After s, sh, ch, x and o: + es (watches, goes). Consonant + y: -ies(studies). Irregular: have → has.Does he walk to school? → Yes, he does. / No, he doesn't.1Write the verb for he, she or it in the correct column.Escriben la forma de la tercera persona (he, she, it) en la columna de su regla.playwatchstudyreadgofly+ s+ esy → ies2Make the sentences negative.Escriben la frase en negativa con don't o doesn't. Después de doesn't, el verbo no lleva -s.Example: I like carrots. → I don't like carrots.1.She plays the piano. →2.We live in a big city. →3.My brother eats fish. →4.It rains a lot in summer. →aaulapedia.comPresent simple · hoja de trabajo de inglés · Recurso gratuito, uso libre en el aula1 / 2

2 páginas + 2 de soluciones · vista previa exacta del PDF

Present simple: hoja de trabajo de inglés americano con ejercicios

Ficha · Gramática básica

  • 4.º y 5.º de Primaria4.º a 5.º grado de primaria
  • 2 páginas
  • Con soluciones
  • ≈ 40 min
  • PDF A4 y Carta

Dos hojas para practicar el presente simple para hablar de rutinas: la -s de he, she e it, la negativa y las preguntas. Empiezan con un recuadro «Remember!» con las formas y siguen 5 actividades de menos a más: clasificar verbos según su terminación (-s, -es, -ies), completar frases, escribir el día de Tom con horas, pasar frases a negativa, unir preguntas y respuestas y escribir la propia rutina. Las consignas están en inglés sencillo, con una línea en español para el docente, y trae una copia con las soluciones en rojo (en la escritura libre, un ejemplo). Versión en inglés americano (soccer en lugar de football y las horas como seven thirty).

Descargar PDFA4Descargar PDFCarta

Gratis y sin registro. Incluye hoja de soluciones al final.

Más formatos
Tamaño de papel

ZIP con páginas, fuentes y guía. Ábrelo en un editor SVG para cambiar textos y formas. Las ilustraciones se incluyen como imágenes.

Cómo usarlo en clase

Objetivo: Describir rutinas en presente simple, con la tercera persona, la negativa y las preguntas.

  1. Antes

    Lee con la clase el recuadro «Remember!» y di en voz alta algunos ejemplos con el alumnado antes de escribir.

  2. Durante

    Las primeras actividades se pueden hacer juntos; las del final, de forma individual. Deja el recuadro a la vista.

  3. Después

    Corrige con la hoja de soluciones. La última actividad es libre: la solución trae un ejemplo, y vale cualquier respuesta correcta.

Adaptación NEAE

Se puede dejar a la vista el recuadro de la regla y hacer solo las tres primeras actividades. La última se puede hacer oralmente o dictándola.

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