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Primera página de la ficha «Niños disfrazados de Halloween con dulces»: tres amigos disfrazados de fantasma, calabaza y mago llevan sus cestas de dulces ante una puerta decorada. Hoja apaisada, dificultad media.

1 página · vista previa exacta del PDF

Niños disfrazados de Halloween con dulces para colorear

Dibujo para colorear · Halloween

  • 5 años – 3.º Primaria3.º de preescolar – 3.er grado de primariaInicial 5 años – 3.er grado
  • 1 página
  • ≈ 15 min
  • PDF A4 y Carta

Tres amigos han llegado a una puerta con sus disfraces hechos en casa: uno va de fantasma, con una sábana que le deja la cara al aire; otra, de calabaza, con un gorro de hojas, medias de rayas y el cuerpo redondo; el tercero, de mago, con un sombrero y una capa llenos de estrellas y un bastón. Cada uno lleva una cesta con caramelos. La puerta está adornada con una guirnalda de cinco murciélagos de papel y una calabaza a cada lado. Es la costumbre de ir de casa en casa pidiendo dulces, que no se sigue en todas partes.

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Qué trae la ficha

Una hoja horizontal con el dibujo «Niños disfrazados de Halloween con dulces» a página completa, de 22,4 × 16,8 cm en A4, y arriba una línea para escribir el nombre. Es un dibujo de línea negra sobre fondo blanco, de dificultad media: combina zonas amplias con detalles medianos, para lápices de colores o rotuladores de punta media.

Qué hay en el dibujo:

  • Un niño disfrazado de fantasma, con una sábana que deja ver la cara y los pies
  • Una niña disfrazada de calabaza, con gorro de hojas, cuello de hojas y medias de rayas
  • Un niño disfrazado de mago, con sombrero de punta y capa con estrellas, cinturón, botas y un bastón
  • Tres cestas con asa, llenas de caramelos envueltos
  • Una puerta de dos hojas con pomo redondo, un felpudo y una guirnalda de cinco murciélagos de papel
  • Dos calabazas, una a cada lado de la puerta, y arbustos

Ideas para esta lámina

  • Disfraces sin comprar nada: lista en la pizarra de disfraces que se pueden hacer con una sábana, una caja de cartón o papel de periódico.
  • Normas para salir a pedir dulces, donde haya esa costumbre: ir siempre con una persona adulta, llamar solo a casas conocidas y dar las gracias.

Técnica de color

Lápices de colores o rotuladores (plumones) de punta media. La sábana del fantasma se deja en blanco y se sombrean solo los pliegues; la calabaza, en naranja, y la capa del mago, en morado o azul con las estrellas amarillas.

Cómo usarlo en clase

Objetivo: Describir personajes y disfraces, contar elementos repetidos y colorear una escena con tres figuras.

  1. Antes

    Di de qué va disfrazado cada uno y con qué se ha hecho su disfraz.

  2. Durante

    Elige los colores de cada disfraz y pinta las estrellas del mago de un color que destaque.

  3. Después

    Diseña en el reverso un disfraz hecho con cosas que haya en casa.

Qué trabaja según el currículo

Elementos del currículo que se trabajan con esta ficha, con el texto literal de la norma.

Comunicación y Representación de la Realidad · Educación Infantil, segundo ciclo

Competencia específica 3. Producir mensajes de manera eficaz, personal y creativa, utilizando diferentes lenguajes, descubriendo los códigos de cada uno de ellos y explorando sus posibilidades expresivas, para responder a diferentes necesidades comunicativas.

Criterios de evaluación · Comunicación y Representación de la Realidad, Educación Infantil, segundo ciclo

  • 3.4Elaborar creaciones plásticas, explorando y utilizando diferentes materiales y técnicas y participando activamente en el trabajo en grupo cuando se precise.

Saberes básicos · Comunicación y Representación de la Realidad, Educación Infantil, segundo ciclo

G. El lenguaje y la expresión plásticos y visuales

  • Materiales específicos e inespecíficos, elementos, técnicas y procedimientos plásticos.
  • Intención expresiva de producciones plásticas y pictóricas.

Fuente: RD 95/2022, enseñanzas mínimas estatales.

Educación Artística · Educación Primaria, primer ciclo

Ver competencias, criterios y saberes · Educación Artística, Educación Primaria, primer ciclo

Saberes básicos · Educación Artística, Educación Primaria, primer ciclo

C. Artes plásticas, visuales y audiovisuales

  • Elementos configurativos básicos del lenguaje visual: punto, línea, plano, textura, color.
  • Materiales, instrumentos, soportes y técnicas elementales utilizados en la expresión plástica y visual.

Fuente: RD 157/2022, enseñanzas mínimas estatales.

Educación Artística · Educación Primaria, segundo ciclo

Ver competencias, criterios y saberes · Educación Artística, Educación Primaria, segundo ciclo

Saberes básicos · Educación Artística, Educación Primaria, segundo ciclo

C. Artes plásticas, visuales y audiovisuales

  • Elementos configurativos básicos del lenguaje visual y sus posibilidades expresivas: punto, línea, plano, textura, color.
  • Materiales, instrumentos, soportes y técnicas de uso común utilizados en la expresión plástica y visual.

Fuente: RD 157/2022, enseñanzas mínimas estatales.

Cada comunidad desarrolla estas enseñanzas mínimas en su decreto u orden: el currículo de Primaria de tu comunidad autónoma.

Es la referencia del currículo de México. No hemos revisado su correspondencia con el programa de tu país: compruébalo con el de tu ministerio.

Nueva Escuela Mexicana (México) · Fase 2

  • LenguajesProducción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).

Nueva Escuela Mexicana (México) · Fase 3

  • LenguajesUso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana.

Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).

Nueva Escuela Mexicana (México) · Fase 4

  • LenguajesReconocimiento y reflexión sobre el uso de elementos de los lenguajes artísticos, en manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y del resto del mundo.

Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).

Enlaza este recurso

Si lo recomiendas en tu blog, en la web del centro o en el aula virtual, copia este código y pégalo donde quieras que aparezca el enlace. Se verá así: Niños disfrazados de Halloween con dulces para colorear (Aulapedia).

Para presentar Aulapedia al claustro: Kit para centros

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Quién lo hace y cómo

Lo prepara Aulapedia. El PDF, en A4 y Carta, y el Word editable salen de nuestro propio generador.

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