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Adaptamos cursos y grados, vocabulario, tamaño de papel (A4 o Carta) y currículo (LOMLOE o NEM). Las páginas no cambian de dirección.

Nombre:Fecha:Un patio en paz: zonas, problemas y normasEn un patio caben muchos juegos si se organiza bien el espacio. Piensa en tu patio oen uno inventado.1Completa la tabla de las zonas del patio.Zona¿Qué se hace?¿Qué problemapuede haber?¿Cómo lomejoramos?Pista de balónRincóntranquiloEntradaJuegos ocolumpios2Marca tres normas para el patio o escribe la tuya.Pedimos turno para usar el balón.Si alguien está solo, le invitamos ajugar.Respetamos el rincón tranquilo.Avisamos a un adulto si alguien sehace daño.Dejamos libre la entrada.Otra: ________________3Dibuja el plano de tu patio ideal: marca las zonas con colores y escribe sunombre.aaulapedia.comUn patio en paz: zonas, problemas y normas · Recurso gratuito, uso libre en el aula

1 página + 1 de soluciones · vista previa exacta del PDF

Un patio en paz: zonas, problemas y normas

Ficha · Sociales

  • 2.º a 5.º de Primaria2.º a 5.º grado de primaria
  • 1 página
  • Con soluciones
  • ≈ 50 min
  • PDF A4 y Carta

En un patio caben muchos juegos si se organiza el espacio. La ficha propone analizar cuatro zonas (pista de balón, rincón tranquilo, entrada y juegos), anotar qué problema puede haber en cada una y cómo mejorarla, elegir normas y dibujar el plano de un patio donde todas las personas, también quien no corre, puedan jugar.

Descargar PDFA4Descargar PDFCarta

Gratis y sin registro. Incluye hoja de soluciones al final.

Más formatos
Tamaño de papel

ZIP con páginas, fuentes y guía. Ábrelo en un editor SVG para cambiar textos y formas. Las ilustraciones se incluyen como imágenes.

Cómo usarlo en clase

Objetivo: Observar un espacio común, detectar problemas de convivencia y proponer mejoras concretas.

  1. Antes

    Lee la ficha y la guía, y separa la guía antes de repartir las hojas.

  2. Durante

    Lee en voz alta las consignas si hace falta. En las respuestas abiertas, escucha distintas propuestas sin pedir relatos personales.

  3. Después

    Corrige con la guía: trae soluciones de lo que tiene una respuesta y criterios para lo que es abierto.

Adaptación NEAE

Se puede leer el texto en voz alta, dictar las respuestas, señalar opciones o dibujar en lugar de escribir. Adapta el tiempo sin cambiar el objetivo.

Preguntas frecuentes

¿Trae soluciones?

Sí. La última página es una guía para el docente con las soluciones de lo que tiene una única respuesta, criterios para lo abierto, orientaciones y fuentes. Se puede imprimir aparte.

¿Hace falta que el alumnado cuente cosas de su familia?

No. Las propuestas no piden datos personales ni fotografías, y lo que se comparte en voz alta es siempre voluntario.

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