Dos páginas para el alumnado y una página de guía para el docente al final, con las soluciones de lo que tiene una única respuesta, criterios para lo abierto y orientaciones. Esto es lo que trae, página a página:
Página 1: «Un balón, dos juegos: resolvemos un conflicto en cuatro pasos».
El balón del recreo
En el recreo, el equipo de Leo y el equipo de Marta quieren el mismo balón. «¡Lo teníamos nosotros!», grita Leo. «¡Nos toca a nosotras!», responde Marta. Discuten tanto que nadie juega.
Entonces Iris recuerda los cuatro pasos de la paz que aprendieron en clase: parar y respirar, contar lo que pasa sin insultar, pensar varias soluciones y elegir una que sirva a los dos equipos.
Después de pensar, deciden jugar diez minutos cada equipo y, al final, un partido todos juntos. ¡Es el partido más divertido de la semana!
Numera los cuatro pasos de la paz en orden.
Página 2: «Practicamos».
Cambia el grito de Leo por un mensaje respetuoso. Empieza con: «Me siento», «porque» y «¿Podemos».
Piensa en otro conflicto del recreo inventado y escribe una solución que sirva a todos.
Recuadro para dibujar: Dibuja el partido de todos juntos..
