Teoría de la evolución: Lamarck, Darwin y la selección natural
Las especies cambian a lo largo de las generaciones. Darwin y Wallace lo explicaron por selección natural: sobreviven y se reproducen más los mejor adaptados.
Lamarck: el uso y el desuso
Jean-Baptiste de Lamarck fue de los primeros en defender, en su Filosofía zoológica de 1809, que las especies cambian. Lo explicaba con dos ideas: los órganos que se usan mucho se desarrollan y los que no se usan se atrofian (uso y desuso), y esos cambios que un individuo adquiere en vida pasan a sus hijos (herencia de los caracteres adquiridos). Según él, las jirafas habrían alargado el cuello de tanto estirarlo. La primera idea tiene algo de cierto dentro de una vida, pero la segunda es falsa: lo que se adquiere entrenando o usando un órgano no cambia los genes de los gametos y no se hereda.
Darwin y Wallace: la selección natural
Charles Darwin y Alfred Russel Wallace llegaron por separado a la misma explicación, que se leyó en la Sociedad Linneana de Londres el 1 de julio de 1858; al año siguiente Darwin publicó El origen de las especies. Su razonamiento tiene cuatro pasos: los individuos de una población varían entre sí; nacen más de los que pueden sobrevivir, así que hay lucha por la existencia; los que tienen variaciones ventajosas en ese ambiente sobreviven y se reproducen más (selección natural), y como esas variaciones se heredan, la población cambia generación tras generación.
La polilla del abedul (Biston betularia) es el ejemplo más estudiado. Había polillas claras, que se confundían con los troncos cubiertos de líquenes, y unas pocas oscuras. Cuando el hollín de las fábricas inglesas ennegreció los troncos en el siglo XIX, los pájaros encontraban antes a las claras y las oscuras se hicieron mayoría cerca de las ciudades; al limpiarse el aire en la segunda mitad del siglo XX, volvieron a dominar las claras. Ninguna polilla cambió de color: cambió qué forma sobrevivía más.

- Tronco claro, con líquenes
- Polilla clara: camuflada
- Polilla oscura: se ve
- Tronco ennegrecido por el hollín
- Polilla clara: se ve
- Polilla oscura: camuflada
- Pájaro que caza polillas
La teoría sintética o neodarwinismo
Darwin no sabía de dónde salía la variación ni cómo se heredaba. En los años treinta y cuarenta del siglo XX, la genética de Mendel y la de poblaciones se unieron a sus ideas en la teoría sintética de la evolución o neodarwinismo (Fisher, Haldane, Wright, Dobzhansky y otros). Según ella, la variación nace de las mutaciones y de la recombinación de los genes en la meiosis y la fecundación; la selección natural cambia la frecuencia de los alelos en la población, y cuando dos poblaciones quedan aisladas y acumulan diferencias pueden formar especies distintas.
Las pruebas de la evolución
Muchas observaciones independientes encajan con la evolución. Los fósiles muestran seres que ya no existen y formas de transición, como Archaeopteryx, con plumas de ave y dientes y cola de reptil. Los órganos homólogos, como el brazo humano, la aleta de la ballena y el ala del murciélago, tienen los mismos huesos porque vienen de un antepasado común, y los vestigiales, como el coxis, son restos de órganos que fueron útiles. Los embriones de los vertebrados se parecen mucho al principio de su desarrollo; todos los seres vivos usan casi el mismo código genético, y cuanto más cercano es el parentesco, más se parecen su ADN y sus proteínas.
La distribución geográfica también habla: en las islas Galápagos viven especies de pinzones distintas, todas parecidas a una del continente, cada una con el pico adaptado a lo que come. Peter y Rosemary Grant midieron allí cómo, tras la sequía de 1977, dentro de una misma especie (Geospiza fortis) sobrevivieron más los pinzones de pico más grande y profundo, capaces de partir las semillas duras que quedaban.

- Pico grueso: parte semillas duras
- Pico fino: caza insectos
- Pico largo y curvo: néctar y flores de cactus
- Pico recto: usa una espina como herramienta
Ejemplos resueltos paso a paso
Ejemplo 1: ¿De quién es esta explicación, de Lamarck o de Darwin? «Las jirafas antiguas estiraban el cuello para alcanzar las hojas altas; de tanto estirarlo se les alargó un poco y transmitieron ese cuello más largo a sus crías.»
- El rasgo aparece porque el animal usa un órgano durante su vida («de tanto estirarlo»): es la idea del uso y el desuso.
- Y ese cambio adquirido pasa a las crías: es la herencia de los caracteres adquiridos.
- Darwin lo explicaría así: «Entre las jirafas antiguas había unas de cuello más largo y otras de cuello más corto; en épocas de escasez, las de cuello largo comían más, sobrevivían más y tenían más crías, que heredaban ese rasgo.»
Solución Es de Lamarck. Hoy se sabe que lo que se adquiere en vida no cambia los genes y no se hereda.
Ejemplo 2: En un bosque contaminado, el 10 % de las polillas son oscuras. Hasta reproducirse sobreviven el 80 % de las oscuras y el 40 % de las claras. Si cada superviviente deja el mismo número de crías, todas de su color, ¿qué porcentaje de oscuras habrá en la generación siguiente? ¿Y en la generación siguiente a esa?
- De cada 100 polillas sobreviven 10 · 0,8 = 8 oscuras y 90 · 0,4 = 36 claras.
- Oscuras entre las supervivientes, y entre sus crías: 8 / (8 + 36) · 100 = 18,2 %.
- En la generación siguiente, las crías de esas 8 oscuras y 36 claras pasan por la misma selección: sobreviven 8 · 0,8 = 6,4 y 36 · 0,4 = 14,4; 6,4 / (6,4 + 14,4) · 100 = 30,8 %.
Solución 18,2 % y después 30,8 %: la selección natural cambia la población sin que cambie ninguna polilla.
Errores frecuentes
- Decir que un ser vivo «se adapta» cambiando sus genes porque lo necesita: la variación aparece al azar y la selección la filtra.
- Confundir la evolución de la población con cambios en un individuo: evolucionan las poblaciones, no los individuos.
- Mezclar órganos homólogos (mismo origen) y análogos (misma función, distinto origen).
- Explicar la resistencia a los antibióticos con «se acostumbran»: es selección de bacterias que ya eran resistentes.
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Saberes básicos
D. Genética y evolución
- Relación entre las mutaciones, la replicación del ADN, el cáncer, la evolución y la biodiversidad.
- El proceso evolutivo de las características de una especie determinada a la luz de la teoría neodarwinista y de otras teorías con relevancia histórica (lamarckismo y darwinismo).
Fuente: RD 217/2022, enseñanzas mínimas estatales.
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Fuentes (2)
- Cook, Grant, Saccheri y Mallet (2012), «Selective bird predation on the peppered moth: the last experiment of Michael Majerus», Biology Letters, 8: 609-612: el experimento de Majerus con la polilla del abedul (consulta: 15 de octubre de 2026).
- Boag y Grant (1981), «Intense natural selection in a population of Darwin’s finches (Geospizinae) in the Galápagos», Science, 214: 82-85: la supervivencia de los pinzones de pico grande en la sequía de Daphne Major (consulta: 15 de octubre de 2026).
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Mendel descubrió que los caracteres se heredan en parejas de factores (alelos) que se separan al formar los gametos y se combinan al azar en la fecundación.
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