Cuadernillo · Lengua · 1.º de Primariaprimer grado de primariaprimer grado
Comprensión lectora de 1.º de Primaria: cuadernillo en PDFComprensión lectora de primer grado: cuadernillo en PDF
Veinte lecturas cortas, de 66 a 123 palabras, para el curso en que se aprende a leer de corrido. Cada una ocupa dos hojas: en la primera, el texto con letra grande y sus dibujos; en la segunda, las actividades, que piden rodear, marcar verdadero o falso, ordenar lo que pasó y escribir respuestas de pocas palabras en pauta doble. Hay poemas, notas y cartas, un anuncio, una obrita de teatro, una noticia, descripciones, cuentos, textos para aprender cosas, una entrevista, instrucciones y una receta: con textos breves ya se puede leer de todo.
- 64 páginas en A464 páginas en Carta
- 20 lecturas
- 122 actividades
- Con solucionario
- Gratis, sin registro


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El mismo cuadernillo en dos ediciones: las mismas lecturas y las mismas preguntas, con las palabras de cada país.
Edición de España
Dice «gafas».
A4 (21 × 29,7 cm) y Carta (21,6 × 27,9 cm): 64 páginas
Word editable (.docx):A4 del cuadernillo Comprensión lectora de 1.º de Primaria, edición de España ·Carta del cuadernillo Comprensión lectora de 1.º de Primaria, edición de España
Edición de México
Dice «lentes».
Carta (21,6 × 27,9 cm) y A4 (21 × 29,7 cm): 64 páginas
Word editable (.docx):Carta del cuadernillo Comprensión lectora de 1.º de Primaria, edición de México ·A4 del cuadernillo Comprensión lectora de 1.º de Primaria, edición de México
Edición de México
Dice «lentes».
Carta (21,6 × 27,9 cm) y A4 (21 × 29,7 cm): 64 páginas
Word editable (.docx):Carta del cuadernillo Comprensión lectora de primer grado, edición de México ·A4 del cuadernillo Comprensión lectora de primer grado, edición de México
Edición de España
Dice «gafas».
A4 (21 × 29,7 cm) y Carta (21,6 × 27,9 cm): 64 páginas
Word editable (.docx):A4 del cuadernillo Comprensión lectora de primer grado, edición de España ·Carta del cuadernillo Comprensión lectora de primer grado, edición de España
Para dar el cuadernillo al alumnado, imprime solo de la página 1 a la 43de la página 1 a la 43: el solucionario va al final. Está pensado para fotocopiar en blanco y negro.
Así es por dentro
Las lecturas van de la más corta, «El viento juguetón», a la más larga, «Cómo jugar a la rayuela», repartidas en tres bloques para empezar, seguir y terminar. Suman 122 actividades numeradas y reúnen poemas, cartas, anuncios, teatro, noticias, descripciones, cuentos y relatos, textos informativos, entrevistas, instrucciones y recetas. La clave de cada lectura está en el solucionario del final, con respuestas modelo para las preguntas abiertas.
Índice del cuadernillo
Los números son los del PDF en A4en Carta, edición de México, y coinciden con los del visor. La columna «Solución» dice dónde están las respuestas de cada ficha. Cada título lleva a su ficha suelta, por si solo necesitas esa.
| N.º | Ficha | Página | Solución |
|---|---|---|---|
| Para empezar (lecturas 1 a 7)Las más cortas: de 66 a 79 palabras. | 4 | ||
| 1 | El viento juguetón | 4 | 45 |
| 2 | Una nota para papá | 6 | 46 |
| 3 | Mi lápiz amarillo | 8 | 47 |
| 4 | Carta a la abuela Pilar | 10 | 48 |
| 5 | Gran intercambio de libros | 12 | 49 |
| 6 | El robot Pim | 14 | 50 |
| 7 | Plantamos un naranjo | 16 | 51 |
| Para seguir (lecturas 8 a 14)De 81 a 98 palabras. | 18 | ||
| 8 | Mi abuelo Rafael | 18 | 52 |
| 9 | El mercado de mi barrio | 20 | 53 |
| 10 | Mi tortuga Lola | 22 | 54 |
| 11 | Un compañero nuevo | 24 | 55 |
| 12 | La mochila de Santiago | 26 | 56 |
| 13 | Los pingüinos | 28 | 57 |
| 14 | Entrevista a una bombera | 30 | 58 |
| Para terminar (lecturas 15 a 20)Las más largas: de 99 a 123 palabras. | 32 | ||
| 15 | Iker y la bicicleta | 32 | 59 |
| 16 | El caracol de jardín | 34 | 60 |
| 17 | Maracas con botellas | 36 | 61 |
| 18 | Vasitos de yogur con fruta | 38 | 62 |
| 19 | ¿Por qué llueve? | 40 | 63 |
| 20 | Cómo jugar a la rayuela | 42 | 64 |
| Solucionario | 44 | ||
Cómo usarlo en 1.º de Primaria1.er grado de primaria1.er grado
A esta edad la comprensión empieza por el oído. Lee tú primero en voz alta, con entonación, mientras siguen el texto con el dedo; después leen ellos, a coro o por turnos de una frase. Haz las preguntas de palabra antes de escribirlas y deja que señalen en el texto dónde lo dice. Con quien todavía silabea, basta con la lectura y las tres primeras actividades: lo demás se contesta hablando.
Las lecturas, una a una
- Lecturas comprensivas sueltasCada lectura con su vista previa, su PDF y sus orientaciones para el aula.
- Cuentos y lecturas para leer en pantallaCuentos, fábulas, poemas y leyendas originales, con preguntas.
- Dictados por cursoDictados preparados por reglas de ortografía, con hoja del docente.
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