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Primera página de la ficha «Belén con pueblo y caravana»: establo con la Sagrada Familia, pastores y ovejas, un pozo, un puente sobre el arroyo y los Reyes Magos al fondo.

1 página · vista previa exacta del PDF

Belén con pueblo y caravana para colorear

Dibujo para colorear · Navidad

  • 2.º Primaria – Adultos2.º grado de primaria – Adultos y mayores2.º grado – Adultos y mayores
  • 1 página
  • ≈ 30 min
  • PDF A4 y Carta

Un belén o nacimiento completo en una sola lámina: en el centro, el establo con María, José y el Niño en el pesebre, junto al buey y la mula; a un lado, pastores con sus ovejas, y al otro, una mujer junto a un pozo. Un puente de piedra cruza el arroyo y, en la colina, hay casas de tejado plano y palmeras. Arriba brilla una gran estrella y, a lo lejos, los tres Reyes Magos llegan en sus camellos.

Para Word o LibreOffice; en Google Docs cambia la letra.

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Qué trae la ficha

Una hoja horizontal con el dibujo «Belén con pueblo y caravana» a página completa, de 22,4 × 16,8 cm en A4, y arriba una línea para escribir el nombre. Es un dibujo de línea negra sobre fondo blanco, de dificultad detallada: muchas zonas pequeñas y trazos finos, para lápices bien afilados o rotuladores de punta fina y en varias sesiones.

Qué hay en el dibujo:

  • El establo con techo de paja: María, José y el Niño en el pesebre, con el buey y la mula
  • Pastores con cayado, uno de pie y otro arrodillado, con un rebaño de ovejas
  • Una mujer junto a un pozo con cántaro y un puente de piedra sobre un arroyo
  • Casas de tejado plano, palmeras y una gran estrella sobre la colina
  • Los tres Reyes Magos en camello llegando por el fondo

Ideas para esta lámina

  • Es la lámina para quien quiere pasar varias sesiones coloreando: se puede repartir por zonas entre varias personas de un equipo.
  • Compara con el belén o nacimiento de tu casa o de tu localidad: qué figuras se repiten y cuáles cambian según el lugar.

Técnica de color

Empieza por las figuras del establo con colores cálidos y deja para el final el agua del arroyo y el cielo, con azules suaves que no tapen las líneas.

Cómo usarlo en clase

Objetivo: Explorar combinaciones de color en un dibujo con muchos detalles y explicar una elección propia.

  1. Antes

    Busca en la escena los tres Reyes Magos y la estrella.

  2. Durante

    Empieza por el establo y deja el paisaje del fondo para el final.

  3. Después

    Explica qué figuras pondrías en un belén o nacimiento de tu clase.

Qué trabaja según el currículo

Elementos del currículo que se trabajan con esta ficha, con el texto literal de la norma.

Educación Artística · Educación Primaria, primer ciclo

Saberes básicos · Educación Artística, Educación Primaria, primer ciclo

C. Artes plásticas, visuales y audiovisuales

  • Elementos configurativos básicos del lenguaje visual: punto, línea, plano, textura, color.
  • Materiales, instrumentos, soportes y técnicas elementales utilizados en la expresión plástica y visual.

Fuente: RD 157/2022, enseñanzas mínimas estatales.

Educación Artística · Educación Primaria, segundo ciclo

Ver competencias, criterios y saberes · Educación Artística, Educación Primaria, segundo ciclo

Saberes básicos · Educación Artística, Educación Primaria, segundo ciclo

C. Artes plásticas, visuales y audiovisuales

  • Elementos configurativos básicos del lenguaje visual y sus posibilidades expresivas: punto, línea, plano, textura, color.
  • Materiales, instrumentos, soportes y técnicas de uso común utilizados en la expresión plástica y visual.

Fuente: RD 157/2022, enseñanzas mínimas estatales.

Educación Artística · Educación Primaria, tercer ciclo

Ver competencias, criterios y saberes · Educación Artística, Educación Primaria, tercer ciclo

Saberes básicos · Educación Artística, Educación Primaria, tercer ciclo

C. Artes plásticas, visuales y audiovisuales

  • Elementos configurativos del lenguaje visual y sus posibilidades expresivas: punto, línea, plano, textura, color.
  • Materiales, instrumentos, soportes y técnicas en la expresión plástica y visual.

Fuente: RD 157/2022, enseñanzas mínimas estatales.

Cada comunidad desarrolla estas enseñanzas mínimas en su decreto u orden: el currículo de Primaria de tu comunidad autónoma.

Es la referencia del currículo de México. No hemos revisado su correspondencia con el programa de tu país: compruébalo con el de tu ministerio.

Nueva Escuela Mexicana (México) · Fase 3

  • LenguajesUso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana.

Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).

Nueva Escuela Mexicana (México) · Fase 4

  • LenguajesReconocimiento y reflexión sobre el uso de elementos de los lenguajes artísticos, en manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y del resto del mundo.

Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).

Nueva Escuela Mexicana (México) · Fase 5

  • LenguajesExpresión, mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).

Enlaza este recurso

Si lo recomiendas en tu blog, en la web del centro o en el aula virtual, copia este código y pégalo donde quieras que aparezca el enlace. Se verá así: Belén con pueblo y caravana para colorear (Aulapedia).

Para presentar Aulapedia al claustro: Kit para centros

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Quién lo hace y cómo

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