Capibara nadando entre plantas
Dibujo para colorear · Arte
3 años – 1.º Primaria1.º de preescolar – 1.er grado de primariaInicial 3 años – 1.er grado
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Capibara navideña para colorear
Dibujo para colorear · Capibaras
- 5 años – 3.º Primaria3.º de preescolar – 3.er grado de primariaInicial 5 años – 3.er grado
- 1 página
- ≈ 15 min
- PDF A4 y Carta
Una capibara sentada comparte esta escena con un árbol de Navidad y un regalo. Lleva un gorro de punta caída con un pompón; el árbol tiene una estrella, bolas y una guirnalda. El animal ofrece superficies amplias para comenzar, mientras que los adornos y el lazo del paquete permiten añadir detalles después. La ropa y la decoración forman parte de una escena imaginaria. Puedes trabajar primero con colores suaves en la capibara y reservar los más vivos para los adornos, o inventar una combinación completamente distinta. Antes de empezar, mira qué contornos se acercan: el árbol está junto al animal y el regalo queda delante de sus ramas inferiores. Colorear cada elemento por separado ayuda a distinguirlos. La hoja puede formar parte de una carpeta de dibujos de temporada o de una actividad compartida, sin necesidad de escribir encima de la ilustración. Si varias personas usan la misma lámina, cada una puede elegir una pauta de color y comparar al final cómo cambia la escena.
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Qué trae la ficha
Una hoja vertical con el dibujo «Capibara navideña» a página completa, de 17,0 × 25,5 cm en A4, y arriba una línea para escribir el nombre. Es un dibujo de línea negra sobre fondo blanco, de dificultad media: combina zonas amplias con detalles medianos, para lápices de colores o rotuladores de punta media.
Qué hay en el dibujo:
- Una capibara sentada con hocico ancho y patas visibles
- Un gorro navideño de punta caída con pompón
- Un árbol con estrella superior, bolas y guirnalda
- Un paquete de regalo con cintas y lazo delante del árbol
Ideas para esta lámina
- Repite dos colores en la guirnalda y busca otra parte del dibujo donde continuar esa pauta.
- Añade un fondo suave o deja el papel blanco para destacar al animal y los adornos.
Técnica de color
Combina ceras o crayones para el cuerpo con lápices para los adornos. Gira la hoja al seguir la punta del gorro y las ramas. Si usas rotuladores, coloca una hoja debajo para proteger la mesa.
Cómo usarlo en clase
Objetivo: Distinguir los elementos de una escena y combinar superficies amplias con pequeños adornos.
Antes
Señala el animal, el árbol y el regalo. Elige qué elemento quieres destacar con un color más intenso.
Durante
Empieza por las zonas amplias y deja las bolas, la estrella y el lazo para una herramienta más fina.
Después
Compara las formas del pompón, las bolas y las cuentas de la guirnalda y cuenta qué colores repetiste.
Qué trabaja según el currículo
Elementos del currículo que se trabajan con esta ficha, con el texto literal de la norma.
Comunicación y Representación de la Realidad · Educación Infantil, segundo ciclo
Competencia específica 3. Producir mensajes de manera eficaz, personal y creativa, utilizando diferentes lenguajes, descubriendo los códigos de cada uno de ellos y explorando sus posibilidades expresivas, para responder a diferentes necesidades comunicativas.
Criterios de evaluación · Comunicación y Representación de la Realidad, Educación Infantil, segundo ciclo
- 3.4Elaborar creaciones plásticas, explorando y utilizando diferentes materiales y técnicas y participando activamente en el trabajo en grupo cuando se precise.
Saberes básicos · Comunicación y Representación de la Realidad, Educación Infantil, segundo ciclo
G. El lenguaje y la expresión plásticos y visuales
- Materiales específicos e inespecíficos, elementos, técnicas y procedimientos plásticos.
- Intención expresiva de producciones plásticas y pictóricas.
Fuente: RD 95/2022, enseñanzas mínimas estatales.
Educación Artística · Educación Primaria, primer ciclo
Ver competencias, criterios y saberes · Educación Artística, Educación Primaria, primer ciclo
Saberes básicos · Educación Artística, Educación Primaria, primer ciclo
C. Artes plásticas, visuales y audiovisuales
- Elementos configurativos básicos del lenguaje visual: punto, línea, plano, textura, color.
- Materiales, instrumentos, soportes y técnicas elementales utilizados en la expresión plástica y visual.
Fuente: RD 157/2022, enseñanzas mínimas estatales.
Educación Artística · Educación Primaria, segundo ciclo
Ver competencias, criterios y saberes · Educación Artística, Educación Primaria, segundo ciclo
Saberes básicos · Educación Artística, Educación Primaria, segundo ciclo
C. Artes plásticas, visuales y audiovisuales
- Elementos configurativos básicos del lenguaje visual y sus posibilidades expresivas: punto, línea, plano, textura, color.
- Materiales, instrumentos, soportes y técnicas de uso común utilizados en la expresión plástica y visual.
Fuente: RD 157/2022, enseñanzas mínimas estatales.
Cada comunidad desarrolla estas enseñanzas mínimas en su decreto u orden: el currículo de Primaria de tu comunidad autónoma.
Es la referencia del currículo de México. No hemos revisado su correspondencia con el programa de tu país: compruébalo con el de tu ministerio.
Nueva Escuela Mexicana (México) · Fase 2
- LenguajesProducción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).
Nueva Escuela Mexicana (México) · Fase 3
- LenguajesUso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana.
Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).
Nueva Escuela Mexicana (México) · Fase 4
- LenguajesReconocimiento y reflexión sobre el uso de elementos de los lenguajes artísticos, en manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y del resto del mundo.
Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).
Enlaza este recurso
Si lo recomiendas en tu blog, en la web del centro o en el aula virtual, copia este código y pégalo donde quieras que aparezca el enlace. Se verá así: Capibara navideña para colorear (Aulapedia).
Para presentar Aulapedia al claustro: Kit para centros
También te puede servir
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Quién lo hace y cómo
Lo prepara Aulapedia. El PDF, en A4 y Carta, y el Word editable salen de nuestro propio generador.
Actualizado el