Figuras geométricas
Dibujo para colorear · Arte
4 años – 2.º Primaria2.º de preescolar – 2.º grado de primariaInicial 4 años – 2.º grado
10 páginas · vista previa exacta del PDF
Números para colorear del 0 al 9: uno por hoja
Dibujo para colorear · Letras y números
- 3 años – 1.º Primaria1.º de preescolar – 1.er grado de primariaInicial 3 años – 1.er grado
- 10 páginas
- ≈ 15 min
- PDF A4 y Carta
Diez hojas con las cifras del 0 al 9 a tamaño de página. Dentro de cada número caben tantos gomets, garbanzos o dibujos como indica la cifra, así que la misma hoja sirve para colorear y para contar. Recortados, forman la recta numérica del aula o los números de un cumpleaños.
Para Word o LibreOffice; en Google Docs cambia la letra.
Gratis y sin registro · Ayuda para descargar e imprimir
Más formatos
ZIP para editar con Inkscape u otro editor SVG.
¿Has visto un error?Avísanos
Comparte este dibujo con tu clase
En Moodle: recurso URL, campo «URL externa».
Qué trae la ficha
10 hojas con una cifra hueca en cada una, a todo el tamaño del papel: unos 22,9 cm de alto en A4. Todas tienen el mismo tamaño y descansan sobre la misma línea, para que al colgarlas una junto a otra queden alineadas. El contorno es grueso y el interior, blanco.
Por orden, las hojas son: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
Ideas para estas hojas
- Pegar o dibujar dentro de cada cifra tantos gomets, botones o garbanzos como indica; en el 0, ninguno.
- Ordenar las diez hojas en el suelo y saltar de una a otra contando, hacia delante y hacia atrás.
- Recortar las cifras para los números de un cumpleaños o para el calendario del aula.
Otra versión
Para repasar el orden en una sola hoja está «Números para colorear del 0 al 9 en una hoja».
Cómo usarlo en clase
Objetivo: Asociar cada cifra con su cantidad trabajándola a gran tamaño.
Antes
Enseña con los dedos la cantidad que indica el número de la hoja.
Durante
Pega o dibuja dentro del número tantos objetos como indica.
Después
Ordenen las diez hojas en el suelo y caminen sobre ellas contando.
Qué trabaja según el currículo
Elementos del currículo que se trabajan con esta ficha, con el texto literal de la norma.
Comunicación y Representación de la Realidad · Educación Infantil, segundo ciclo
Competencia específica 3. Producir mensajes de manera eficaz, personal y creativa, utilizando diferentes lenguajes, descubriendo los códigos de cada uno de ellos y explorando sus posibilidades expresivas, para responder a diferentes necesidades comunicativas.
Criterios de evaluación · Comunicación y Representación de la Realidad, Educación Infantil, segundo ciclo
- 3.4Elaborar creaciones plásticas, explorando y utilizando diferentes materiales y técnicas y participando activamente en el trabajo en grupo cuando se precise.
Saberes básicos · Comunicación y Representación de la Realidad, Educación Infantil, segundo ciclo
G. El lenguaje y la expresión plásticos y visuales
- Materiales específicos e inespecíficos, elementos, técnicas y procedimientos plásticos.
- Intención expresiva de producciones plásticas y pictóricas.
Fuente: RD 95/2022, enseñanzas mínimas estatales.
Educación Artística · Educación Primaria, primer ciclo
Ver competencias, criterios y saberes · Educación Artística, Educación Primaria, primer ciclo
Saberes básicos · Educación Artística, Educación Primaria, primer ciclo
C. Artes plásticas, visuales y audiovisuales
- Elementos configurativos básicos del lenguaje visual: punto, línea, plano, textura, color.
- Materiales, instrumentos, soportes y técnicas elementales utilizados en la expresión plástica y visual.
Fuente: RD 157/2022, enseñanzas mínimas estatales.
Cada comunidad desarrolla estas enseñanzas mínimas en su decreto u orden: el currículo de Primaria de tu comunidad autónoma.
Es la referencia del currículo de México. No hemos revisado su correspondencia con el programa de tu país: compruébalo con el de tu ministerio.
Nueva Escuela Mexicana (México) · Fase 2
- LenguajesProducción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).
Nueva Escuela Mexicana (México) · Fase 3
- LenguajesUso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana.
Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).
Enlaza este recurso
Si lo recomiendas en tu blog, en la web del centro o en el aula virtual, copia este código y pégalo donde quieras que aparezca el enlace. Se verá así: Números para colorear del 0 al 9: uno por hoja (Aulapedia).
Para presentar Aulapedia al claustro: Kit para centros
También te puede servir
Robot de figuras geométricas
Dibujo para colorear · Arte
3 años – 1.º Primaria1.º de preescolar – 1.er grado de primariaInicial 3 años – 1.er grado
Vocales grandes, una por hoja
Dibujo para colorear · Arte
3 años – 1.º Primaria1.º de preescolar – 1.er grado de primariaInicial 3 años – 1.er grado
Números del 0 al 9 en una hoja
Dibujo para colorear · Arte
3 años – 1.º Primaria1.º de preescolar – 1.er grado de primariaInicial 3 años – 1.er grado
Abecedario en una hoja
Dibujo para colorear · Arte
3 años – 1.º Primaria1.º de preescolar – 1.er grado de primariaInicial 3 años – 1.er grado
Letras grandes, una por hoja
Dibujo para colorear · Arte
3 años – 1.º Primaria1.º de preescolar – 1.er grado de primariaInicial 3 años – 1.er grado
Vocales en una hoja
Dibujo para colorear · Arte
3 años – 1.º Primaria1.º de preescolar – 1.er grado de primariaInicial 3 años – 1.er grado
Paisaje de figuras geométricas con tren
Dibujo para colorear · Arte
5 años – 3.º Primaria3.º de preescolar – 3.er grado de primariaInicial 5 años – 3.er grado
Quién lo hace y cómo
Lo prepara Aulapedia. El PDF, en A4 y Carta, y el Word editable salen de nuestro propio generador.
Actualizado el · Publicado el