Saltar al contenido
Aulapedia

¿Desde dónde enseñas?

Adaptamos cursos y grados, vocabulario, tamaño de papel (A4 o Carta) y currículo (LOMLOE o NEM). Las páginas no cambian de dirección.

Nombre:Fecha:El cerebro, el centro de mandoComprensión lectora · 5.º de Primaria (5.º grado de primaria) · Texto expositivoAhora mismo, mientras lees estas líneas, tu cerebro está haciendo muchísimas cosas ala vez. Reconoce las letras, recuerda lo que significan las palabras, controla turespiración, mantiene tu corazón latiendo y, si alguien te llama, te hará girar lacabeza. Es el centro de mando de todo el cuerpo.El cerebro de una persona adulta pesa alrededor de un kilo y trescientos gramos. Esblando, de color rosado grisáceo y está lleno de pliegues, como una nuez gigante. Loprotegen los huesos del cráneo y flota en un líquido que amortigua los golpes. Aun así,conviene llevar casco cuando montamos en bicicleta o patinamos.Está formado por unos ochenta y seis mil millones de neuronas, unas células especialesque se comunican entre sí mediante pequeñas señales eléctricas y químicas. Cadaneurona puede estar conectada con miles de otras. Fue el científico español SantiagoRamón y Cajal quien demostró, a finales del siglo XIX, que las neuronas son célulasindependientes, y por ello recibió el Premio Nobel en 1906.Dentro del cráneo se encuentra el encéfalo, que tiene tres partes principales. Elcerebro, la más grande, se encarga de pensar, recordar, hablar, imaginar y sentiremociones. El cerebelo, situado detrás y debajo, controla el equilibrio y coordina losmovimientos: gracias a él puedes ir en bicicleta sin caerte. Y el tronco del encéfalo,que une el cerebro con la médula espinal, controla funciones que realizamos sinpensar, como respirar o hacer latir el corazón.El cerebro está dividido en dos mitades, llamadas hemisferios. Curiosamente, elhemisferio izquierdo controla sobre todo el lado derecho del cuerpo, y el derecho, ellado izquierdo. Los dos trabajan juntos y se comunican sin parar.Aunque pesa poco en comparación con el resto del cuerpo, el cerebro es muy glotón:consume aproximadamente la quinta parte de toda la energía que gastamos en reposo.Por eso, para que funcione bien, necesita una alimentación variada, agua, ejercicio y,sobre todo, dormir lo suficiente. Mientras dormimos, el cerebro ordena lo que hemosaprendido durante el día y lo guarda en la memoria.Seguro que alguna vez has oído que solo usamos el diez por ciento del cerebro. Esfalso: usamos todas sus partes, aunque no todas a la vez. Y hay otra buena noticia: elcerebro cambia con lo que hacemos. Cada vez que practicas algo, como tocar uninstrumento o resolver problemas, las conexiones entre tus neuronas se vuelven másaaulapedia.comEl cerebro, el centro de mando · Recurso gratuito, uso libre en el aula1 / 3

3 páginas + 1 de soluciones · vista previa exacta del PDF

El cerebro, el centro de mando: lectura comprensiva para 5.º de Primaria

Lectura · Comprensión lectora

  • 5.º de Primaria5.º grado de primaria
  • 3 páginas
  • Con soluciones
  • ≈ 30 min
  • PDF A4 y Carta

«El cerebro, el centro de mando» es un texto expositivo de 410 palabras pensado para 5.º de Primaria (5.º grado de primaria). La ficha incluye la lectura y 10 preguntas de comprensión literales, inferenciales y críticas, con una clave de soluciones para corregir en un momento. Comprender un texto expositivo científico, relacionar partes y funciones y detectar una idea falsa muy extendida.

Descargar PDFA4Descargar PDFCarta

Gratis y sin registro. Incluye hoja de soluciones al final.

Más formatos
Tamaño de papel

ZIP con páginas, fuentes y guía. Ábrelo en un editor SVG para cambiar textos y formas. Las ilustraciones se incluyen como imágenes.

Cómo usarlo en clase

Objetivo: Comprender un texto expositivo científico, relacionar partes y funciones y detectar una idea falsa muy extendida.

  1. Antes

    Activa conocimientos previos: lee el título, mirad juntos de qué puede tratar y anticipad dos o tres palabras que aparecerán.

  2. Durante

    Primera lectura silenciosa y segunda en voz alta por párrafos. Subrayad las palabras desconocidas y deducid su significado por el contexto.

  3. Después

    Responden las preguntas individualmente y se corrigen en común justificando cada respuesta con una frase del texto. Las preguntas críticas dan para un pequeño debate.

Adaptación NEAE

Para alumnado con dislexia o dificultades lectoras: amplía la ficha al 125 %, lee el texto en voz alta antes y reduce el número de preguntas a las literales. El vocabulario que se pregunta está en la hoja del docente para trabajarlo antes en voz alta.

Ampliación

Pide que inventen dos preguntas nuevas sobre el texto para un compañero o que escriban un final alternativo o un titular para la lectura.

Qué trabaja según el currículo

LOMLOE · Lengua Castellana y Literatura (tercer ciclo)

Competencia específica 4. Comprender e interpretar textos escritos y multimodales, reconociendo el sentido global, las ideas principales y la información explícita e implícita, y realizando con ayuda reflexiones elementales sobre aspectos formales y de contenido, para adquirir y construir conocimiento y para responder a necesidades e intereses comunicativos diversos.

  • LCL 4.1Comprender el sentido global y la información relevante de textos escritos y multimodales, realizando inferencias y a partir de estrategias básicas de comprensión antes, durante y después de la lectura.
  • LCL 4.2Analizar, de manera acompañada, el contenido y aspectos formales y no formales elementales de textos escritos y multimodales, valorando su contenido y estructura y evaluando su calidad, fiabilidad e idoneidad en función del propósito de lectura.

Fuente: RD 157/2022 (enseñanzas mínimas estatales). Tu comunidad autónoma puede concretarlos: consulta el decreto de tu comunidad en su boletín oficial.

Nueva Escuela Mexicana · Fase 5

  • LenguajesComprensión y producción de textos explicativos.
  • LenguajesComprensión y producción de textos argumentativos.

Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).

CompartirWhatsAppPinterestClassroomTeamsCorreo

También te puede servir