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Casitas de los números: descomponer el 6 y el 10 en dos partes

Ficha · Dificultades en matemáticas

1.º y 2.º de Primaria1.er a 2.º grado de primaria
1 página
Con soluciones
≈ 20 min
PDF A4 y Carta

Un número se puede partir en dos partes de muchas formas. La ficha va de ver las partes con puntos a completar todas las parejas del 6 y del 10 en sus casitas y a encontrar el número que falta, con el hueco en distintos lugares.

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Cómo usarlo en clase

Objetivo: Entender que un número se puede partir en dos partes de distintas formas y conocer todas las parejas que forman 6 y 10.

Antes
Con fichas de dos colores, forma 5 y sepáralo en dos montones: «5 son 3 y 2». Después mira con el alumno la actividad 1.
Durante
En las casitas, completa las primeras filas con el alumno y deja que observe el patrón: un número sube y el otro baja. Comprueba cada fila con fichas o con los dedos hasta que no las necesite.
Después
La actividad 3 mezcla el lugar del hueco: lee la operación como una frase («7 son 4 y ¿cuántos más?»).

Adaptación NEAE

Deja a la vista la casita del 10 para las demás tareas de cálculo. Si la casita del 10 es larga, haz primero la del 6 y deja la del 10 para otra sesión. Las respuestas pueden ser orales. Los colores de los puntos se distinguen también en blanco y negro (oscuros y claros).

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