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Adaptamos cursos y grados, vocabulario, tamaño de papel (A4 o Carta) y currículo (LOMLOE o NEM). Las páginas no cambian de dirección.

Nombre:Fecha:¿Cuántos ves? Puntos de un vistazo1Mira cada tarjeta un momento. Une los puntos con su número.241532Rodea las tarjetas que tienen 4 puntos.3Hay 5 puntos azules y algunos más. ¿Cuántos hay en total? Escribe el número.4Dibuja 5 puntos de dos formas diferentes. Pide a alguien que los mire un momentoy diga cuántos hay.aaulapedia.com¿Cuántos ves? Puntos de un vistazo y tarjetas para jugar · Recurso gratuito, uso libre en el aula1 / 2

2 páginas + 3 de soluciones · vista previa exacta del PDF

¿Cuántos ves? Reconocer cantidades de un vistazo con tarjetas de puntos

Ficha · Dificultades en matemáticas

  • 5 años – 1.º Primaria5 años – 1.º Primaria
  • 2 páginas
  • Con soluciones
  • ≈ 15 min
  • PDF A4 y Carta

Una ficha para reconocer cantidades pequeñas sin contar (cuatro puntos se ven como un cuadrado) y para ver el 7 y el 8 como «5 y algunos más». Incluye 21 tarjetas recortables para el juego del vistazo, con la solución de cada tarjeta.

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Gratis y sin registro. Incluye hoja de soluciones al final.

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Tamaño de papel

ZIP con páginas, fuentes y guía. Ábrelo en un editor SVG para cambiar textos y formas. Las ilustraciones se incluyen como imágenes.

Cómo usarlo en clase

Objetivo: Reconocer de un vistazo cantidades del 1 al 5, y del 6 al 10 como «5 y algunos más», y relacionarlas con su número.

  1. Antes

    Empieza con las tarjetas recortadas: enseña una durante dos segundos y tápala. Pregunta cuántos puntos ha visto y cómo los ha visto («vi dos arriba y dos abajo»).

  2. Durante

    Si cuenta uno a uno, acéptalo y vuelve a enseñar la tarjeta: después pregunta si ve algún grupo que ya conoce. Pasa después a la ficha: une, rodea y escribe. En la actividad 3, nombra la ayuda: «cinco azules y tres más son ocho».

  3. Después

    Termina con la actividad 4: inventar una forma propia de colocar cinco puntos ayuda a entender que la cantidad no cambia con la posición.

Adaptación NEAE

Usa primero objetos reales (fichas, tapones) colocados como en las tarjetas. Reduce el juego a las cantidades del 1 al 5 hasta que las reconozca sin contar. Si cuesta escribir el número, puede señalarlo en una tira del 1 al 10.

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