
Helicóptero sobre dos colinas
Dibujo para colorear · Arte
3 años – 1.º Primaria1.º de preescolar – 1.er grado de primariaInicial 3 años – 1.er grado

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Dibujo para colorear · Transportes
En esta obra trabajan dos máquinas. La excavadora, que avanza sobre orugas en vez de ruedas, tiene el brazo doblado y la cuchara, con sus dientes, justo encima de un montón de tierra. A su lado espera el camión que se llevará la carga: su caja se levanta para volcarla, y según el país se le llama volquete, volqueta (en Colombia o Ecuador) o camión de volteo (en México). Delante hay tres conos de rayas y un cartel en blanco, para escribir en él el aviso de la obra.
Para Word o LibreOffice; en Google Docs cambia la letra.
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En Moodle: recurso URL, campo «URL externa».
Una hoja horizontal con el dibujo «Excavadora y camión volquete en la obra» a página completa, de 22,4 × 16,8 cm en A4, y arriba una línea para escribir el nombre. Es un dibujo de línea negra sobre fondo blanco, de dificultad media: combina zonas amplias con detalles medianos, para lápices de colores o rotuladores de punta media.
Qué hay en el dibujo:
Lápices de colores o rotuladores (plumones). A las máquinas de obra les van los colores que se ven de lejos, como el amarillo o el naranja; la tierra queda bien en dos marrones y los conos, alternando naranja y blanco.
Objetivo: Reconocer dos máquinas de obra y lo que hace cada una, y colorear una escena con piezas mecánicas de tamaño medio.
Antes
Di cuál de las dos máquinas excava y cuál transporta, y cómo se mueve cada una.
Durante
Colorea cada máquina de un color distinto y los tres conos, con las rayas alternas.
Después
Escribe en el cartel un aviso para quien pase cerca de la obra.
Elementos del currículo que se trabajan con esta ficha, con el texto literal de la norma.
Competencia específica 3. Producir mensajes de manera eficaz, personal y creativa, utilizando diferentes lenguajes, descubriendo los códigos de cada uno de ellos y explorando sus posibilidades expresivas, para responder a diferentes necesidades comunicativas.
G. El lenguaje y la expresión plásticos y visuales
Fuente: RD 95/2022, enseñanzas mínimas estatales.
C. Artes plásticas, visuales y audiovisuales
Fuente: RD 157/2022, enseñanzas mínimas estatales.
C. Artes plásticas, visuales y audiovisuales
Fuente: RD 157/2022, enseñanzas mínimas estatales.
Cada comunidad desarrolla estas enseñanzas mínimas en su decreto u orden: el currículo de Primaria de tu comunidad autónoma.
Es la referencia del currículo de México. No hemos revisado su correspondencia con el programa de tu país: compruébalo con el de tu ministerio.
Nueva Escuela Mexicana (México) · Fase 2
Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).
Nueva Escuela Mexicana (México) · Fase 3
Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).
Nueva Escuela Mexicana (México) · Fase 4
Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).
Si lo recomiendas en tu blog, en la web del centro o en el aula virtual, copia este código y pégalo donde quieras que aparezca el enlace. Se verá así: Excavadora y camión volquete en la obra para colorear (Aulapedia).
Para presentar Aulapedia al claustro: Kit para centros

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