Maquetas escolares: ideas, materiales y pasos

Maquetas paso a paso

Cada guía trae los materiales con su nombre en México y en España, los pasos ilustrados, un PDF con rótulos, banderitas y ficha de exposición, el tema explicado para exponerlo y variantes por edad.

Maqueta del sistema digestivoSilueta de cartón, órganos de plastilina, un popote y estambre, con rótulos y silueta para calcar.
Maqueta del sistema respiratorioUna botella, popotes y globos: tiras del diafragma y los pulmones se inflan.
Maqueta del sistema nerviosoUna silueta de espaldas con el encéfalo de plastilina, la médula de limpiapipas y los nervios de estambre.
Maqueta del plato del buen comerUn plato de cartón con los cinco grupos en plastilina y una botella con los seis niveles de la jarra.
Maqueta de la célula animalMedia bola de unicel con el núcleo, las mitocondrias y los demás orgánulos de plastilina.
Maqueta de la célula vegetalLa tapa de una caja como pared celular, con la vacuola grande y los cloroplastos verdes.
Maqueta de las capas de la TierraMedia bola de unicel con la corteza, el manto y el núcleo a escala, de una plantilla calculada.
Maqueta de las fases de la LunaUna caja oscura con una linterna y una bola colgada: por cada agujero se ve una fase.

Maquetas para recortar y armar

Sin plastilina: todo sale de las hojas impresas.

Cómo elegir la maqueta

Antes de comprar nada, piensa en cuatro cosas:

Qué tiene que explicar. La maqueta sirve si se ven las partes que pide el tema, en su sitio y en su orden. Lo bonito viene después.
La edad. En 1.º y 2.º, pocas partes y piezas planas; en 5.º y 6.º, más partes, rótulos y algo que se mueva o se mida.
El tiempo. Si lleva pegamento o pintura, hay que dejarla secar: mejor en dos días que con prisas.
Qué se puede contar en dos minutos. Una maqueta que nadie sabe explicar no cumple su función.

Las guías, de un vistazo
Maqueta	Edad	Tiempo	Dificultad
Sistema digestivo	8 a 10 años	2 horas, en dos días	Fácil
Sistema respiratorio	10 a 12 años	1 hora	Fácil
Sistema nervioso	10 a 12 años	2 horas, en dos días	Media
Plato del buen comer	6 a 12 años	1 hora y media	Fácil
La célula animal	10 a 13 años	2 horas, más el secado	Media
La célula vegetal	10 a 13 años	1 hora y media	Fácil
Las capas de la Tierra	9 a 13 años	1 hora y media	Fácil
Las fases de la Luna	8 a 12 años	1 hora, más el secado	Media

Materiales baratos o reciclados

Casi todo sale de casa o del reciclaje. Ninguna maqueta necesita una marca concreta: cualquier plastilina o pegamento escolar sirve.

Cartón de cajasBases y siluetas: es firme, gratis y se recorta con tijeras si es fino.
UnicelEn España: porexpán o corcho blancoBolas para planetas y células, y planchas para bases ligeras. Se corta con cúter (un adulto).
PlastilinaÓrganos, alimentos y piezas pequeñas que hay que moldear. No se seca: la maqueta dura meses.
PopotesEn España: pajitasTubos: el esófago, la tráquea, los bronquios.
EstambreEn España: lanaLo largo y fino: el intestino delgado, los nervios, las órbitas.
LimpiapipasLo que tiene que doblarse y quedarse en su sitio: la médula, ramas, antenas.
FoamiEn España: goma evaPiezas planas de colores que no se deshacen, para Primaria baja.
Botellas de plásticoRecipientes transparentes: la caja torácica, una jarra, un acuario.
Pegamento blancoEn España: cola blancaPapel, cartón y estambre. Tarda en secar: mejor de un día para otro.
Silicón calienteEn España: silicona calienteLo pesado o lo que no pega con cola. Solo lo usa una persona adulta.

Seguridad

El silicón caliente (silicona caliente) y el cúter los usa solo una persona adulta. El silicón quema: hay que dejarlo enfriar antes de tocar la pieza.
Para el alumnado, tijeras de punta redonda. El cartón grueso y el unicel los corta un adulto.
Los palillos y los alfileres tienen punta, y los globos y las piezas pequeñas pueden atragantar a los más pequeños: con ellos, rótulos pegados y piezas grandes.
Los bordes de las botellas cortadas, cubiertos con cinta adhesiva. Y al terminar, a lavarse las manos.

Cómo exponerla en dos minutos

Qué representa. Una frase: «Nuestra maqueta representa el camino de los alimentos dentro del cuerpo».
Las partes, en orden. Señálalas con el dedo mientras las nombras; los rótulos tienen que leerse a un metro.
Cómo funciona. Lo que pasa en cada parte, con tus palabras y sin leer.
Qué no muestra. Todo modelo simplifica: decirlo demuestra que lo has entendido.
De dónde salen los datos. Una fuente: el libro de texto, una página fiable o una de Aprende.

Cada guía trae una ficha de exposición en su PDF y las preguntas que suele hacer el docente, con la respuesta que espera.

Rúbrica para evaluar una maqueta

Cinco criterios y cuatro niveles, 20 puntos en total. Sirve para cualquier maqueta escolar y se comparte con el grupo antes de empezar, para que sepan qué se espera. Las fichas de exposición de las guías la traen como lista para revisar en equipo.

Rúbrica · PDF Carta Rúbrica · PDF A4

¿Otros criterios, otros niveles o los PDA de la NEM? Hazla a tu medida en el generador de rúbricas, en Word y PDF.

Vista previa de la rúbrica en PDF: una tabla horizontal con los cinco criterios en filas y los cuatro niveles en columnas, con una casilla de puntos por fila

Rúbrica de la maqueta: cinco criterios y cuatro niveles
Criterio	Destacado (4)	Satisfactorio (3)	En proceso (2)	Requiere apoyo (1)
Exactitud científica¿Están todas las partes, en su sitio y en el orden correcto?	Están todas las partes que pide la guía, en su sitio, en el orden correcto y con proporciones aproximadas.	Están todas las partes y en orden, con algún error pequeño de posición o de tamaño.	Faltan una o dos partes, o alguna está fuera de su sitio o de su orden.	Faltan varias partes o el orden no se entiende.
Rótulos¿Los nombres son correctos, legibles y sin faltas?	Cada parte tiene su rótulo, con el nombre correcto, bien escrito y fácil de leer a un metro.	Casi todas las partes tienen rótulo; hay algún error pequeño de ortografía o de colocación.	Faltan varios rótulos o algunos nombres no son correctos.	Casi no hay rótulos o no se entienden.
Construcción y materiales¿Es resistente, está limpia y aprovecha bien los materiales?	Es firme, limpia y cuidada; reutiliza materiales y cada uno está elegido por lo que representa.	Es firme y está limpia; algún detalle se despega o se ve descuidado.	Se sostiene con dificultad o tiene partes despegadas.	No se sostiene o está hecha sin cuidado.
Explicación oral¿Explica qué representa y cómo funciona, con sus palabras?	Explica qué representa, cómo funciona y qué hace cada parte, con sus palabras y señalando la maqueta.	Explica qué representa y la mayoría de las partes, apoyándose a veces en sus notas.	Nombra las partes, pero no explica cómo funcionan, o lee casi todo.	No consigue explicar la maqueta sin ayuda.
Respuestas y fuentes¿Responde bien a las preguntas y sabe de dónde salen sus datos?	Responde con datos correctos, reconoce lo que el modelo no muestra y cita al menos una fuente.	Responde bien a la mayoría de las preguntas o cita una fuente.	Responde con dudas o con algún error, o no recuerda de dónde salen sus datos.	No responde a las preguntas.

Preguntas frecuentes

¿Qué es una maqueta?

Una maqueta es un modelo de algo real hecho en pequeño o simplificado, para verlo entero, entenderlo y explicarlo: un órgano del cuerpo, el sistema solar, un ecosistema o un edificio. En la escuela, la maqueta no se juzga por lo bonita que es, sino por si representa bien lo que dice representar y por cómo se explica.

¿Qué es una maqueta escolar?

La que hace el alumnado, solo o en equipo, para estudiar un tema y exponerlo. Suele llevar rótulos con el nombre de cada parte y se acompaña de una explicación oral de dos o tres minutos. El docente la evalúa con una rúbrica: exactitud, rótulos, construcción, explicación oral, y respuestas y fuentes.

¿Cómo hacer una maqueta fácil?

Elige un tema con pocas partes, usa una base firme de cartón, piezas planas de cartulina o foami y rótulos impresos. Cada guía de esta página tiene una variante fácil para 1.º y 2.º de primaria y plantillas para calcar, así no hay que dibujar a mano alzada.

¿Con qué materiales se hace una maqueta?

Con cartón, plastilina, unicel (porexpán en España), popotes, estambre, limpiapipas, botellas de plástico y pegamento blanco. Casi todo puede salir del reciclaje. El silicón caliente y el cúter los usa solo una persona adulta.

¿Desde dónde enseñas?