Análisis sintáctico
1.º a 4.º de ESO
Analizar una oración es decir qué hace cada grupo de palabras: se busca el verbo, después el sujeto por la concordancia y, en el predicado, cada complemento.
Herramienta: Oraciones para analizar
Los temas de Lengua de 4.º de ESO, cada uno con su explicación y fichas con solucionario para imprimir en PDF o editar en Word. El repaso de verano, con fichas de todo el curso juntas, está en el cuadernillo de repaso de Lengua de 4.º.
1.º a 4.º de ESO
Analizar una oración es decir qué hace cada grupo de palabras: se busca el verbo, después el sujeto por la concordancia y, en el predicado, cada complemento.
Herramienta: Oraciones para analizar
2.º a 4.º de ESO
El complemento de régimen es un sintagma con la preposición que pide el verbo (confiar en, carecer de, contar con); al sustituirlo, la preposición se queda.
Herramienta: Oraciones para analizar
3.º y 4.º de ESO
El complemento predicativo es un adjetivo o un nombre que, con un verbo que no es copulativo, dice algo del sujeto o del CD y concuerda con él.
Herramienta: Oraciones para analizar
3.º y 4.º de ESO
El complemento agente dice quién hace la acción en una oración pasiva: empieza por «por» y, al pasar la oración a activa, se convierte en el sujeto.
Herramienta: Oraciones para analizar
3.º y 4.º de ESO y 1.º y 2.º de Bachillerato
Una oración compuesta tiene dos o más verbos conjugados: sus proposiciones se unen por yuxtaposición, por coordinación o por subordinación.
Herramienta: Oraciones para analizar
3.º y 4.º de ESO y 1.º de Bachillerato
Las coordinadas son proposiciones del mismo nivel unidas por una conjunción (y, o, pero); las yuxtapuestas, del mismo nivel y sin nexo.
Herramienta: Oraciones para analizar
3.º y 4.º de ESO y 1.º y 2.º de Bachillerato
Una subordinada depende de otra: hace de sustantivo (sustantivas), completa a un nombre (de relativo) o dice cuándo, por qué o con qué condición (adverbiales).
Herramienta: Oraciones para analizar
3.º y 4.º de ESO y 1.º y 2.º de Bachillerato
La sustantiva hace lo que haría un sustantivo: es el sujeto, el complemento directo o el término de una preposición, y se cambia por «eso» o «lo».
Herramienta: Oraciones para analizar
3.º y 4.º de ESO y 1.º y 2.º de Bachillerato
La relativa completa a un nombre (su antecedente) como lo haría un adjetivo; su relativo une y, además, cumple una función dentro de ella.
Herramienta: Oraciones para analizar
3.º y 4.º de ESO y 1.º y 2.º de Bachillerato
Las adverbiales dicen cuándo, dónde, cómo, por qué, para qué, con qué condición o a pesar de qué ocurre algo; hoy no todas se analizan igual.
Herramienta: Oraciones para analizar
1.º a 4.º de ESO
Las palabras se agrupan en nueve categorías según su forma, su significado y lo que hacen en la oración: cinco cambian de forma y cuatro, no.
2.º a 4.º de ESO
La conjunción une palabras, grupos u oraciones. Las coordinantes unen elementos del mismo nivel; las subordinantes introducen una oración que depende de otra.
1.º a 4.º de ESO
Analizar morfológicamente es decir de cada palabra su categoría y sus rasgos (género, número, persona, tiempo…) y, si se pide, de qué partes está hecha.
3.º y 4.º de ESO
Una perífrasis verbal junta un verbo auxiliar conjugado y un infinitivo, un gerundio o un participio que funcionan como un solo verbo: «tengo que estudiar».
1.º a 4.º de ESOSecundaria en México
La métrica estudia la medida de los versos, su rima y las estrofas: un verso se mide por sus sílabas métricas, que no siempre coinciden con las de las palabras.
Herramienta: Contador de sílabas
1.º a 4.º de ESO
Una estrofa es un grupo de versos con medida y rima fijas que se repite en el poema; se reconoce por el número de versos, su medida y su esquema de rima.
Herramienta: Contador de sílabas
2.º a 4.º de ESO
El soneto es un poema de catorce endecasílabos: dos cuartetos con las mismas rimas (ABBA ABBA) y dos tercetos con otras dos o tres.
Herramienta: Contador de sílabas
3.º y 4.º de ESO y 1.º y 2.º de BachilleratoSecundaria en México
Comentar un texto es explicar qué dice, cómo lo dice y por qué lo dice así: se localiza, se busca el tema, se divide en partes, se analiza la forma y se valora.
Herramienta: Contador de sílabas
3.º y 4.º de ESO y 1.º y 2.º de Bachillerato
Diez movimientos y ocho siglos de literatura española, de los juglares a la generación del 27, en una línea del tiempo que se imprime y se completa.
4.º de ESO y 1.º de Bachillerato
El siglo de la razón: ensayos que combaten errores, fábulas con moraleja y un teatro con reglas que enseña deleitando, como El sí de las niñas.
4.º de ESO y 1.º de Bachillerato
El movimiento del yo, la libertad y los sentimientos: llega a España en 1833 y deja a Larra, Espronceda, Zorrilla y, ya tardíos, a Bécquer y Rosalía.
4.º de ESO y 2.º de Bachillerato
La novela como espejo de la sociedad: narradores que lo observan todo y la burguesía del siglo XIX; con el naturalismo, la herencia y el ambiente.
4.º de ESO y 2.º de Bachillerato
Belleza, música y evasión: el movimiento que nace en Hispanoamérica con Rubén Darío y cambia para siempre la manera de escribir versos en español.
4.º de ESO y 2.º de Bachillerato
Escritores marcados por la pérdida de las últimas colonias en 1898: el tema de España, el paisaje de Castilla, la duda existencial y un estilo sobrio.
4.º de ESO y 2.º de Bachillerato
Entre 1914 y los años veinte, unos intelectuales quieren una España europea y un arte depurado, y los vanguardistas rompen con todo lo anterior.
4.º de ESO y 2.º de Bachillerato
Un grupo de poetas amigos que, entre 1927 y 1936, unió la tradición popular y los clásicos con la vanguardia, hasta que la guerra los dispersó.